如圖,方框中的物質(zhì)都是九年級(jí)化學(xué)中所學(xué)的物質(zhì),其中屬于鹽的是B、C、M、N,屬于氧化物的是F、G,胃液中含有適量A可以幫助消化,C是家庭中重要的調(diào)味品之一,D可以由生石灰加水制得,且D和N可以用來制取燒堿.圖中“→”表示物質(zhì)之間在轉(zhuǎn)化的關(guān)系,“-”表示兩端物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).(部分反應(yīng)物生成物已略去.)
(1)物質(zhì)E的化學(xué)式是
NaOH
NaOH
,物質(zhì)B的俗名是
小蘇打
小蘇打

(2)G→M的反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室的用途
檢驗(yàn)CO2氣體
檢驗(yàn)CO2氣體

(3)寫出D→E的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(4)F和G在一定條件下可以反應(yīng)得到氧氣,其化學(xué)方程式是
6H2O+6CO2
   光照   
.
葉綠體
C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2
   光照   
.
葉綠體
C6H12O6+6O2
分析:依據(jù)題干中關(guān)于物質(zhì)特征的敘述進(jìn)行分析,胃液中含有適量A可以幫助消化,說明A是鹽酸,D可以由生石灰加水制得,所以D是氫氧化鈣,且D和N可以用來制取燒堿可知N是碳酸鈉,C是家庭中重要的調(diào)味品之一,且屬于鹽類,所以C是氯化鈉,據(jù)此分析解答即可;
解答:解:由所給信息首先確定A是HCl,C是NaCl,D是Ca(OH)2,N是碳酸鈉,然后再找其它突破口,B能和HCl反應(yīng),也能轉(zhuǎn)化成NaCl,同時(shí)B是一種鹽,那么B就是一種含碳酸根離子的鈉鹽,含碳酸根離子的鈉鹽包括NaHCO3和Na2CO3,B能生成兩種氧化物,那么B就是NaHCO3,因?yàn)镹aHCO3受熱后能生成水和二氧化碳兩種氧化物.因?yàn)镸和N都是鹽,水不能直接生成鹽,所以G應(yīng)該是CO2,那么M、N應(yīng)該是碳酸鹽,N能轉(zhuǎn)換成NaCl,N就是Na2CO3,M能由N轉(zhuǎn)化而成,又能和HCl反應(yīng),M應(yīng)該是CaCO3
(1)由于E可以由氫氧化鈣制取,且與物質(zhì)反應(yīng)可以生成水,也可以生成C氯化鈉,從而說明E是氫氧化鈉,由分析知B是碳酸氫鈉,其俗稱為小蘇打;
(2)由于G→M是由二氧化碳生成碳酸鈣,所以在實(shí)驗(yàn)室中常用該反應(yīng)檢驗(yàn)二氧化碳的存在;
(3)D→E的反應(yīng)是氫氧化鈣轉(zhuǎn)化成氫氧化鈉的反應(yīng),所以該反應(yīng)的方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(4)F和G分別是水與二氧化碳,所以兩者反應(yīng)生成氧氣的反應(yīng)即是植物進(jìn)行光和作用的過程,所以其方程式為:6H2O+6CO2
   光照   
.
葉綠體
C6H12O6+6O2
故答案為:(1)NaOH;小蘇打;(2)檢驗(yàn)CO2氣體;(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;(4)6H2O+6CO2
   光照   
.
葉綠體
C6H12O6+6O2;
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,突破口依據(jù)題干敘述的物質(zhì)的特點(diǎn)確定相應(yīng)的物質(zhì),并進(jìn)而確定B物質(zhì)是什么,所以同學(xué)們平時(shí)一定要熟悉重要物質(zhì)的性質(zhì)以及相應(yīng)的反應(yīng)方程式,只有這樣才能獲得相應(yīng)的答案.
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科目:初中化學(xué) 來源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步單元練習(xí)與測(cè)素質(zhì)教育 題型:022

如圖所示,編號(hào)1~6代表六種物質(zhì),它們分別是鑒別(A)石灰水、(B)鐵、(C)硫酸銅溶液、(D)碳酸鉀溶液、(E)鹽酸、(F)氯化鋇溶液.凡連線兩端方框內(nèi)的物質(zhì)都能相互反應(yīng).試根據(jù)圖中關(guān)系確定1~6號(hào)物質(zhì)依次為(用A、B、C…表示)________.

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科目:初中化學(xué) 來源:中考必讀·名校備考方案·化學(xué) 題型:022

如下圖所示:(1)編號(hào)1~6代表6種物質(zhì),他們分別是:A.石灰水 B.鐵 C.硫酸銅溶液 D.碳酸鉀溶液 E.鹽酸 F.氯化鋇溶液.(2)凡連線兩端方框內(nèi)的物質(zhì)都能相互發(fā)生反應(yīng).

試根據(jù)圖中關(guān)系,確定方框內(nèi)物質(zhì),按序號(hào)1~6依次為________(用代碼A~F表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,方框中的物質(zhì)都是九年級(jí)化學(xué)中所學(xué)的物質(zhì),其中屬于鹽的是B、C、M、N,屬于氧化物的是F、G,胃液中含有適量A可以幫助消化,C是家庭中重要的調(diào)味品之一,D可以由生石灰加水制得,且D和N可以用來制取燒堿。圖中“→”表示物質(zhì)之間在轉(zhuǎn)化的關(guān)系,“—”表示兩端物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(部分反應(yīng)物生成物已略去。)

 


(1)物質(zhì)E的化學(xué)式是                   ,物質(zhì)B的俗名是

                

(2)G→M的反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室的用途                          。

(3)寫出D→E的化學(xué)方程式                      

(4)F和G在一定條件下可以反應(yīng)得到氧氣,其化學(xué)方程式是                           。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,方框中的物質(zhì)都是九年級(jí)化學(xué)中所學(xué)的物質(zhì),其中屬于鹽的是B、C、M、N,屬于氧化物的是F、G,胃液中含有適量A可以幫助消化,C是家庭中重要的調(diào)味品之一,D可以由生石灰加水制得,且D和N可以用來制取燒堿.圖中“→”表示物質(zhì)之間在轉(zhuǎn)化的關(guān)系,“-”表示兩端物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).(部分反應(yīng)物生成物已略去.)
(1)物質(zhì)E的化學(xué)式是______,物質(zhì)B的俗名是______.
(2)G→M的反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室的用途______.
(3)寫出D→E的化學(xué)方程式______.
(4)F和G在一定條件下可以反應(yīng)得到氧氣,其化學(xué)方程式是______葉綠體C6H12O6+6O2

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