如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____（填“原子”或“分子”）；變化過程中，同種原子的數(shù)目_____（填“有”或“沒有”）增減。

（2）參加反應(yīng)的A2和B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：阜陽潁上縣2017~2018學(xué)年九年級化學(xué)（上）期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2．5平均濃度限值，PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是 （ ）

A. 舉行“地球一小時(shí)"熄燈活動

B. 灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0．1微米左右）

C. 香煙煙霧顆粒的直徑大多在0．1至1．0微米，提倡不吸或少吸煙

D. 為了減小PM2．5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級下學(xué)期單元測試卷《酸和堿》化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下列材料，按要求回答問題。

【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)】圖1是制取和收集氣體的部分裝置。

（1）若用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取并收集氨氣的裝置是 ，化學(xué)方程式為 。

（2）檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是 ，圖1中A裝置試管口略向下傾斜的原因是 。

（3）還可以利用B裝置，向盛有固體氫氧化鈉的錐形瓶中注入濃氨水快速制得氨氣，則注入濃氨水的量至少要 。

【探究實(shí)驗(yàn)】某化學(xué)興趣小組對氨氣的性質(zhì)進(jìn)一步探究．

【提出問題】（1）氨氣顯堿性嗎？（2）氨水顯堿性嗎？

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由無色酚酞試液浸潤的干燥紙質(zhì)小花進(jìn)行圖2中A所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)；

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ紙花不變色，實(shí)驗(yàn)Ⅲ紙花變紅

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）氨氣不顯堿性，（2）氨水 堿性（填“顯”或“不顯”）．

【查閱資料】圖2中B是同學(xué)們查閱氨氣溶于水后發(fā)生變化的情況．

【交流反思】

（1）從微觀的角度分析氨水顯堿性的原因 ；

（2）小軍向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴稀鹽酸，小花紅色逐漸消失，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）根據(jù)探究結(jié)論可知，能用于干燥氨氣的干燥劑是 （填序號）。

A．生石灰

B．濃硫酸

C．堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體混合物）

【拓展探究】

已知相對分子質(zhì)量越大，分子的運(yùn)動速率越�。撆d趣小組增加了如圖3所示的探究實(shí)驗(yàn)，在U型管A、B兩端同時(shí)塞入蘸有試劑的棉花，則U型管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象應(yīng)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級下學(xué)期單元測試卷《酸和堿》化學(xué)試卷 題型：單選題

能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

C. 一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/p>

D. 分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識，形成化學(xué)觀念，提升科學(xué)素養(yǎng)。用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已省略），請完成下列問題。

（1）裝置Ⅰ中儀器A的名稱是_____。

（2）制取氣體：

氣體

反應(yīng)物

實(shí)驗(yàn)裝置

發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式

O2

_____

Ⅰ

_____

CO2

石灰石、稀鹽酸

_____

_____

（3）探究碳單質(zhì)的還原性

①將圖中的Ⅰ、Ⅲ裝置連接，在Ⅰ裝置的A中加入碳粉和氧化銅粉末并加熱，證明碳單質(zhì)具有還原性可在Ⅰ裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

②若上述反應(yīng)中既有CO2又有CO生成，要證明有CO2生成并收集CO，B、F中都加入澄清石灰水，E中加入氫氧化鈉溶液（目的除去CO2），證明有CO2生成的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。F的作用是_____，若G用于收集CO，應(yīng)對G裝置進(jìn)行的調(diào)整是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

防火、滅火、自救等安全知識是每個(gè)公民都應(yīng)該了解的生活常識，下列做法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 乘坐公共交通工具禁止攜帶易燃、易爆物品

B. 救火時(shí)，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進(jìn)火勢蔓延

C. 燃著的酒精燈不慎碰倒而著火，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

D. 面粉在有限的空間遇到明火會急劇燃燒，但不會發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 第一節(jié) 酸及其性質(zhì) 題型：簡答題

下圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容。請回答：

(1)該濃鹽酸的溶質(zhì)是 __________ (填化學(xué)式)；

(2)現(xiàn)要配制3％的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸 ______________ g；

(3)使用一段時(shí)間后，濃鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于36％，原因是_________ ；

(4)酸溶于水后能夠解離出相同的陽離子 ___________ (用化學(xué)符號表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型：單選題

著名化學(xué)家侯德榜的“侯氏制堿法”對傳統(tǒng)的純堿生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了大膽革新，成為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的制堿法，純堿是重要的化工產(chǎn)品，用途很廣泛．現(xiàn)以純堿、石灰石、水三種物質(zhì)為原料制取氫氧化鈉，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中不包括( )

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng)

C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案