水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是（   ）

A．明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 

B．在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化 

C．水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣

D．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田


【答案】C

考點：水

【點睛】本題是一道有關(guān)水的綜合題，在水的凈化中考的較多得為過濾操作，在過濾時注意基本操作要領(lǐng)為“一貼、二低、三接觸”結(jié)合水的凈化方式，軟水和硬水是利用肥皂水進行鑒別，看產(chǎn)生泡沫的多少。愛護水資源要從節(jié)約用水和防止水體污染兩方面著手。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)，下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（　　）

　  A． 能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 　 B． 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水

　  C． 能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀　    D． 能與鋅反應(yīng)生成氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)間不能通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（   ）

X

Y

Z

A

H2SO4

H2

H2O

B

CuSO4

CuCl2

Cu(OH)2

C

H2O

H2

CO2

D

Ca(OH)2

NaOH

Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線。下列說法正確的是 （   ）

A．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等 

B．將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用蒸發(fā)或降溫的方法 

C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為15%          

D．t2℃時，將30克乙物質(zhì)放入100水中，所得溶質(zhì)的質(zhì)量為130克 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是            。

（2）20℃時，100g水最多只能溶解NaCl           g，氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在

                      ℃之間。

（3）向燒杯中加100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體為

                g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物。下列物質(zhì)屬于氧化物的是（   ）

A．KCl         B．CuSO4          C．MnO2            D．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是（   ）

A．澄清的礦泉水是純水　　　　      B．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C．肥皂水可鑒別硬水和軟水落石出　　D．填埋垃圾不會導(dǎo)致水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）已知：水的密度為1．0g/mL。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2．5g，需要量取水                  。

   （2）配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為            （填字母序號）。

   （3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是（填序號）。

        ①氯化鈉固體不純                   ②稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù)               ④裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進行了如下圖所示的三組實驗。

（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成            色。

（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ，該反應(yīng)的墓本類型是                反應(yīng)。

（3）實驗3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究。

提出猜想：猜想1 ：溶質(zhì)只有氫氧化鈉    猜想2 ：溶質(zhì)只有碳酸鈉  

猜想3 ：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉……

實驗和結(jié)論：

實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再

產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，

向其中加幾滴酚酞試液。

產(chǎn)生白色沉淀

溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

反思與評價：

    老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想                    （填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將        溶液換成     溶液。

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