規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 檢驗(yàn)CO2氣體 B. 量取8.6mL液體
C. 檢查裝置氣密性 D. 滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
氧是地殼中含量最多的元素。已知一種氧原子,原子核內(nèi)含有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子則該氧原子核外電子數(shù)為
A. 2 B. 10 C. 8 D. 18
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期十月份第一次階段性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì),為辦成綠色奧運(yùn),下列措施不可行的是( )
A. 發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
B. 增加使用太陽能、核能等新能源
C. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
D. 改進(jìn)燃煤技術(shù),減少S02與粉塵排放
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省六安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我________(“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)開__________________________。
(3)小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。
(提出問題)黃色固體是什么呢?
(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
(做出猜想)黃色固體是Mg3N2
(實(shí)驗(yàn)探究)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
____________________ | _________ | _________ |
(反思與交流)空氣中N2的含量計(jì)遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2 ,為什么呢?請(qǐng)給出合理的解釋______________________________________。
(4)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素比較多。請(qǐng)以過氧化氫溶液制取氧氣為例,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。
影響因素:___________
實(shí)驗(yàn)方案:____________________________________________________
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省六安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀過程,下列說法中不正確的是( )
A. 反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1:1 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變 D. 生成物是兩種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
空氣中氧氣含量測(cè)定的經(jīng)典賞析。
教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)。
(1)寫出汞與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有:
①汞在加熱的條件下,只和氧氣反應(yīng)。
②汞為液態(tài),在汞槽中起到液封的作用,并能直接用來測(cè)量反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化。
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣,把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中,結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。
根據(jù)資料卡片,請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充本實(shí)驗(yàn)使用汞的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),并說明依據(jù)。
④_____________。
⑤_____________。
(3)通過實(shí)驗(yàn),拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識(shí),對(duì)此結(jié)論予以補(bǔ)充。_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是________。洗凈的試管應(yīng)_____在試管架上
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 采用無毒無害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。
B. 在無毒、無害的條件下反應(yīng),減少廢物向環(huán)境排放。
C. 充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。
D. 充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019屆九年期上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以下是某同學(xué)用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的操作過程,其中有錯(cuò)誤的環(huán)節(jié)是
A. A B. B C. C D. D
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