【題目】今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na、NH4、Ba2+、Cl、CO、SO,F(xiàn)取兩份200 mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①第一份加足量NaOH溶液,加熱,有氣體產(chǎn)生;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量減輕。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是 ( )

A.Na 一定存在 B.SO可能存在

C.一定不存在Ba2+,NH4可能存在 D.可能存在Cl

【答案】D

【解析】

試題分析:最開始,待測(cè)物是水溶液,說(shuō)明沒有沉淀物,所以Ba2+CO32-、SO42-是無(wú)法共存的.

首先,操作中,加入OH-有氣體生成,則肯定存在NH4+中, 加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀,最后有不溶于稀鹽酸的沉淀,,沒有Ag+,這個(gè)沉淀肯定是BaSO4所以,Ba2+肯定存在.另外有能溶于稀鹽酸的沉淀,那么就是CO32-,絕對(duì)沒有Ba2+ 所以,得到兩個(gè)結(jié)論,肯定有NH4+CO32-、SO42-,肯定沒有Ba2+

于是用排除法:A Na可能存在,錯(cuò)誤

B SO42-一定存在,錯(cuò)誤

C Ba2+一定不存在, NH4一定存在,錯(cuò)誤

D Cl可能存在,正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】石灰石是主要礦產(chǎn)品之一,某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量當(dāng)?shù)氐V石山石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一些礦石樣品,并取稀鹽酸200克,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加樣品的質(zhì)量(克)

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量(克)

1.76

3.52

4.4

m

問(wèn):(1)哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余?

(2)上表中m的數(shù)值是

(3)試計(jì)算這種石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5,進(jìn)入集氣瓶的水約為體積的

B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料是人類社會(huì)發(fā)展的見證者,人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切。

(一)金屬初探

(1)銅在空氣中加熱會(huì)逐漸變黑,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料。它們屬于 (選填合金純金屬)。

(3)為了減少和避免雷電對(duì)高層建筑的危害,需安裝由金屬材料制成的避雷裝置,這主要是利用了金屬材料的 。(填序號(hào))

A.密度大 B.導(dǎo)電性 C.導(dǎo)熱性 D.熔點(diǎn)高

(二)一氧化碳還原氧化鐵

【查閱資料】氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳;

鐵及鐵的氧化物

Fe

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色

黑色

黑色

紅棕色

黑色

能否被磁鐵吸引

不能

不能

興趣小組設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先

(2)加熱前應(yīng)先通CO一會(huì),其作用是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先 。(選填停止加熱

停止通CO

(1)將一定質(zhì)量的氧化鐵粉末放入玻璃管中,反應(yīng)一段時(shí)間后,得到黑色固體粉末,并能全被磁鐵吸引。興趣小組猜想黑色粉末可能是

(1)鐵粉;(2)四氧化三鐵;(3)你的猜想是

實(shí)驗(yàn)證明黑色粉末全是四氧化三鐵,請(qǐng)寫出該變化的化學(xué)方程式 。

(4)為收集尾氣并除去氣體樣品中的二氧化碳,下列裝置最為合理的是 。(填序號(hào))

(三)銅銹成分的確定

【查閱資料】

銅銹的主要成分可以看成是aCu(OH)2bCuCO3。

Cu(OH)2CuCO3受熱易分解,各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。

Cu(OH)2的分解溫度為66℃68℃,CuCO3的分解溫度為200℃220℃

小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)aCu(OH)2bCuCO3固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如右圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

AB段: ;

CD段:

(2)BC段固體為 ;

(3)通過(guò)計(jì)算可得: a:b=

(4)若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn) 固體質(zhì)量減少了1.6g后質(zhì)量不再改變,寫出此過(guò)

程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管①中,在試管②中的導(dǎo)管口處觀察到有氣泡冒出,則下列液體A和固體B的組合中正確的是

A.氫氧化鈉和水 B.稀鹽酸和鐵

C.水和硝酸銨 D.水和氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是(

A.KCl溶液

B.K2CO3溶液

C.稀鹽酸

D.NaNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH,則結(jié)果會(huì) (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”).

(2)圖中①的現(xiàn)象是:

(3)寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式

(4)圖中性質(zhì)④反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是

(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于 (填用途).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海南素有天然大溫室之稱,一年四季向全國(guó)各地提供大量的新鮮水果、蔬菜.種植水果、蔬菜少不了肥料.下列化肥中屬于氮肥的是( )

A. KCl

B. CaSO4

C. CONH22

D. CaH2PO42

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答:

(1) 含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”);

(2) 下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是 (填字母);

A靜置沉淀 B吸附沉淀 C. 蒸餾

(3) 水在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4) 甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,回答下列問(wèn)題:

℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;

將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是 (填“甲”或“乙”);

t2℃時(shí),將60 g甲物質(zhì)放入100 g 水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(乙)大小關(guān)系為 (填字母)

A.w(甲)< w(乙) B.w(甲)> w(乙)

C.w(甲)= w (乙) D.無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案