黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統和環(huán)境保護力度.綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法中,不符合綠色化學理念的是( )
A.
焚燒小麥秸稈 B.垃圾分類回收
C.
拒絕一次性筷子 D.
發(fā)展太陽能電池
【考點】綠色化學.
【專題】化學與環(huán)境保護.
【分析】綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題,就是從源頭上消除對環(huán)境的污染,核心就是利用化學原理從源頭消除污染,據此進行分析判斷.
【解答】解:A、焚燒小麥秸稈,會產生大量的空氣污染物、二氧化碳等,故選項不符合綠色化學理念.
B、垃圾分類回收,能節(jié)約資源、減少環(huán)境污染,故選項符合綠色化學理念.
C、拒絕一次性筷子,能保護森林,故選項符合綠色化學理念.
D、發(fā)展太陽能電池,減少化石燃料的使用,能減少環(huán)境污染,故選項符合綠色化學理念.
故選:A.
【點評】節(jié)能減排、保護環(huán)境是社會的熱點,也是中考熱點之一,增強環(huán)保意識、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè).某實驗興趣小組從工廠采集廢液(含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進行四氧化三鐵的制備實驗.制備Fe3O4的實驗流程如下:
(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為: (寫一個即可).
(2)操作a的名稱為過濾.該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等.玻璃棒在此操作中的主要作用是 .
(3)溶液1所含溶質有 )(至少寫兩種);溶液3所含溶質的主要成分為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
人類生存離不開空氣,下列說法正確的是( )
A.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康
B.空氣是混合物
C.空氣中不含二氧化碳
D.氮氣可以供給呼吸
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科目:初中化學 來源: 題型:
請將體現下列實驗操作目的正確選項,填在對應的橫線上.
A.防止藥品污染 B.防止試管炸裂 C.減少實驗誤差 D.1﹣2mL F.蓋滿試管底部
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱 .
(2)滴管使用后,應及時清洗并放在試管架上 .
(3)量取8mL的液體時,選用10mL的量筒而不選用100mL的量筒 .
(4)實驗室取用藥品時,若沒有說明用量,就應該取用最少量,即液體取 ,固體只需 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是( )
選項 | A | B | C | D |
用途 | 金剛石做玻璃刀 | 石墨做 電池電極 | 不銹鋼做水壺 | 鈦合金制造船舶設備 |
性質 | 金剛石硬度大 | 石墨很軟 | 不銹鋼有導熱性 | 鈦合金抗腐蝕性強 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是元素周期表的部分信息,以下對信息分析正確的是( )
A.磷原子的中子數是15
B.磷的相對原子質量是30.97g
C.磷元素屬于非金屬元素
D.磷元素在地殼中的含量為30.97%
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對空氣的描述不正確的是( 。
A.空氣質量級別越高,空氣質量越差
B.空氣中體積分數最大的氣體是氮氣
C.空氣不是單一的物質,而是有多種氣體單質組成的混合物
D.空氣中以氮氣和氧氣為主
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科目:初中化學 來源: 題型:
某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
(1)實驗裝置如圖1所示,觀察到的實驗現象:紅磷燃燒,放熱,冒大量 ,待裝置冷卻到室溫
后打開止水夾,燒杯中的水倒流進集氣瓶內.為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該先 .
(2)小組同學共同設計了如圖2的兩套裝置,你認為合理的是 (填編號).
【數據分析】實驗結束后,整理數據如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通過對實驗結果的交流,大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的.通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是 、 (寫兩條).
(4)同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖3所示),你認為改進后的優(yōu)點是: .
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