請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上.
A.防止藥品污染 B.防止試管炸裂 C.減少實驗誤差 D.1﹣2mL F.蓋滿試管底部
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱 .
(2)滴管使用后,應(yīng)及時清洗并放在試管架上 .
(3)量取8mL的液體時,選用10mL的量筒而不選用100mL的量筒 .
(4)實驗室取用藥品時,若沒有說明用量,就應(yīng)該取用最少量,即液體取 ,固體只需 .
【考點】實驗操作注意事項的探究.
【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.
【分析】(1)試管中的液體加熱時,要先預(yù)熱,再使試管均勻受熱,加熱過程中要不斷晃動試管,防止試管破裂;
(2)滴管使用后,應(yīng)及時清洗,再去吸取其他藥品,以免污染其他試劑瓶中的藥品;
(3)為減少實驗誤差,量取8mL的液體時,選用10mL的量筒;
(4)依據(jù)實驗室藥品取用的節(jié)約原則分析.
【解答】解:(1)加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱的目的是防止試管破裂,故選B;
(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上的目的是防止藥品污染,故選A;
(3)為減少實驗誤差,量取8mL的液體時,選用10mL的量筒,故選C;
(4)為節(jié)約藥品,根據(jù)實驗室藥品取用規(guī)則:取用化學(xué)藥品時,如果沒有說明用量,一般應(yīng)按最少量(1﹣2ml)取用液體,固體只需蓋滿試管底部即可.
故選D、F.
【點評】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20℃時,取四份一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液分別進行如下實驗后,所得結(jié)論正確的是( )
A.保持溫度不變,減少10g溶劑后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
B.保持溫度不變,加入10g溶質(zhì)后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C.保持溫度不變,減少10g溶劑后,溶質(zhì)的溶解度減小
D.降低至10℃后,溶質(zhì)的溶解度減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列變化屬于物理變化的是( )
A.白醋揮發(fā) B.鐵鍋生銹 C.煤炭燃燒 D.飯菜變餿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2,此反應(yīng)屬于( )
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
各校開運動會的田徑項目比賽都要用到發(fā)令槍,槍響后,看到有白煙產(chǎn)生.該白煙的主要成分是( )
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度.綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法中,不符合綠色化學(xué)理念的是( )
A.
焚燒小麥秸稈 B.垃圾分類回收
C.
拒絕一次性筷子 D.
發(fā)展太陽能電池
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
B.在室內(nèi)放一盆水能有效防止CO中毒
C.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D.“鉆石恒久遠,一顆永流傳”說明金剛石的硬度大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
你認(rèn)為下列選項不屬于化學(xué)研究范疇的是( 。
A.物質(zhì)的組成 B.物質(zhì)的性質(zhì) C.物質(zhì)的運動 D.物質(zhì)的用途
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是和地球上所有生命現(xiàn)象息息相關(guān)的氣體.請根據(jù)如圖所示回答:
(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于 .
(2)用化學(xué)式填空:制取氮肥和做食品包裝保護氣的是N2;人類呼吸作用要消耗的氣體是 ,并生成 氣體.
(3)充入霓虹燈通電發(fā)出紫藍色光的氣體是 .
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