8．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）鐵是生活中最常見(jiàn)的金屬，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
①不粘鍋利用了鐵的導(dǎo)熱（填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”）性．
②不粘鍋手柄應(yīng)選擇熱固（填“熱塑”或“熱固”）性塑料制作
③雞蛋清提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是C（填答案字母）
A．糖類               B．油脂                C．蛋白質(zhì)
④聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹，其原因是隔絕氧氣和水．
（2）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種 （用化學(xué)式表示）：
①最常用的溶劑H2O； ②能被人體直接吸收的糖C6H12O6；
③制作葉脈書(shū)簽的堿NaOH；④汽水中含有的一種酸H2CO3．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系、食物中的營(yíng)養(yǎng)素、鐵防銹的措施、以及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）①不粘鍋利用了鐵的導(dǎo)熱性，故填：導(dǎo)熱．
②不粘鍋手柄應(yīng)選擇熱固性塑料制作，故填：熱固；
③雞蛋清提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，故填：C；
④聚四氯乙烯內(nèi)襯能防止鐵鍋生銹是因?yàn)槟芨艚^氧氣和水，故填：隔絕氧氣和水．
（2）①最常用的溶劑是水，其化學(xué)式為 H2O； 
②能被人體直接吸收的糖是葡萄糖，其化學(xué)式為C6H12O6；
③制作葉脈書(shū)簽的堿是氫氧化鈉，其化學(xué)式為NaOH；
④汽水中含有的一種酸是碳酸，其化學(xué)式為H2CO3．
故填：H2O；C6H12O6；NaOH；H2CO3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．堅(jiān)持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)江陰．下列做法不符合這一宗旨的是（　�。�
A．發(fā)展公共交通B．禁止秸桿燃燒C．鼓勵(lì)燃煤發(fā)電D．擴(kuò)大公共綠地

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列歸類錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)歸類物質(zhì)（或元素或微粒）
A三大合成材料塑料、合成橡膠、合成纖維
B可燃性氣體氫氣、一氧化碳、天然氣
C構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子、原子、中子
D工業(yè)上“兩堿”燒堿和純堿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．銅絲放入稀硫酸中，產(chǎn)生大量氣泡
B．打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，瓶口有白霧產(chǎn)生
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳
D．電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能是帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，小亮在學(xué)習(xí)酸堿鹽的性質(zhì)時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．

（1）在白色點(diǎn)滴板上完成實(shí)驗(yàn)A，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)操作　向稀硫酸中滴加石蕊溶液　向氫氧化鈣溶液中滴加石蕊溶液
　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液變紅色　溶液變藍(lán)色
（2）在實(shí)驗(yàn)B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大燒杯，一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是燒杯②中的溶液由紅色變成無(wú)色，本實(shí)驗(yàn)不僅說(shuō)明了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，還說(shuō)明了鹽酸具有揮發(fā)性．
（3）在實(shí)驗(yàn)C的試管①中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（4）小亮用實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是氣球膨脹．
（5）上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了堿的4條化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
（2）將一杯接近飽和的b溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是加溶質(zhì)或降溫或減少溶劑
（3）若將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
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17．我國(guó)古代陶瓷中外聞名，下列古代陶瓷器制造過(guò)程中以發(fā)生化學(xué)變化為主的是（　�。�
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干燥		D．
燒結(jié)

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18．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
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