在粗鹽提純的實驗中,下列操作正確的是( )
科目:初中化學 來源: 題型:
分析推理是化學學習過程中的常用方法,下列推理正確的是( )
A.物質和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應,所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加
B.分子、原子可以構成物質,所以物質一定是由分子、原子構成的
C.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒
D.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)圖11所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。(計算結果精確到0.1%)
(反應的化學方程式:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)
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科目:初中化學 來源: 題型:
“2014年中國綜合小康指數(shù)”調查顯示,人們最關注的是“食品安全”問題。下列有關做法中,正確的是( )
A.用化工染色劑制作“彩色饅頭” B.用劇毒農藥殺滅韭菜根部的害蟲
C.用回收的食用油重復炸制食品 D.適量的小蘇打用于制做面包
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科目:初中化學 來源: 題型:
要除去下列物質中的少量雜質(括號內物質為雜質),下列實驗方案設計中,不合理的是( )
A.NaCl溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2溶液,過濾 B.N2 (O2):將氣體緩緩通過灼熱的銅網
C.CaCOj (CaCl2):加水溶解一過濾一洗滌一干燥 D.KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。
請回答下列問題:
(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是 , 從C到D液體的pH (填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)原白色固體中一定含有 ,可能含有 ;
(3)D點時,溶液中一定含有的溶質是 ;
(4)為進一步探究該白色固體的成分,該組同學取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加
,過濾;再向濾液中加 ,觀察現(xiàn)象。
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科目:初中化學 來源: 題型:
氧化鈣俗名生石灰,某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案:
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為___________。分離B中難溶物的操作I叫_________。
(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列______(填序號)進行試驗。
①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液
(3)操作II是加入某種物質使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學式是___________;如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學式是___________。
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