(1)空氣中含量最多的氣體是 .
(2)75%的酒精溶液是醫(yī)院常用的消毒劑,其中的溶劑是 .
(3)除去粗鹽固體中的少量泥沙,采用的操作方法是先 ,再 .這兩步操作中都用到的儀器有 .
(1)氮氣 (2)水 (3)溶解;過濾;玻璃棒、燒杯
解析試題分析:(1)空氣中各成分及體積分數為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質:0.03%,故答案為:氮氣;
(2)酒精溶液是酒精溶于水形成的,只要有水,水一定是溶劑,所以乙醇是溶質,水是溶劑,故答案為:水;
(3)利用混在食鹽中的泥沙不能溶于水的特點,可先把粗鹽放入水中溶解,形成不溶性固體與液體的混合物,再經過過濾除去泥沙;這兩步操作中都用到的儀器有玻璃棒和燒杯.
故答案為:溶解;過濾;玻璃棒、燒杯.
考點:空氣的成分及各成分的體積分數;過濾的原理、方法及其應用;溶液、溶質和溶劑的相互關系與判斷;氯化鈉與粗鹽提純.
點評:熟記空氣中各成分及體積分數,知道空氣中的主要氣體,哪種氣體最多,哪種氣體最少;知道溶質和溶劑的判斷方法;知道粗鹽提純的過程:溶解﹣過濾﹣蒸發(fā).
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
經過研究發(fā)現,對任何氣體而言,6.02×1023個分子具有下列定量關系:①其質量在數值上等于該分子的相對分子質量,單位為克;②在壓強為1.01×105Pa和0℃時其體積為22.4升。據此可知,32克二氧化硫的分子數為 個,含有的氧原子數為 個,在壓強為1.01×105Pa和0℃時其體積為 升。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是寶貴的自然資源,是人類生命之源。
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是 (填字母)。
A.汽水 | B.礦泉水 | C.蒸餾水 | D.經過凈化處理的自來水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角。
水在通電的條件下可以發(fā)生化學反應,請根據以下圖1和圖2回答問題。
圖1是同學們設計的電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時間后,A和B兩極的試管中產生氣體的體積比為 ,電解水的化學方程式為 ,此實驗說明水是由 組成的。
請用下列所給物質,按要求各寫出一個與水有關的化學方程式
備選物質:二氧化碳、氧化鈣、氫氣、甲烷、氧氣
①有水參加的化合反應: 。
②有水產生的化學反應: 。
石家莊市是嚴重缺水的城市,請你從防止水污染、節(jié)約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法: 。
(4)請在圖2中用“”、“”表示反應后的生成物。
(5)請根據所給的條件補充完整的圖2,說明化學反應中質量守恒的原因是:原子的種類不變、 不變、原子的質量不變。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中稀有氣體的體積分數大約為 .
(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法 (填“正確”或“不正確”).
(3)因為氮氣具有 的性質,所以充入食品包裝袋內用于防腐.
(4)菜農定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳,這樣做有利于植物進行 作用.
(5)用微粒的觀點解釋:
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是 ;
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學性質相同的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(1)硫在氧氣中燃燒的化學方程式為 ,該反應屬于 反應.
(2)檢驗某無色無味氣體是否為氧氣的方法是
(3)將CO2通入紫色石蕊試液中,溶液呈 色.
(4)使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的兩種方法是:① ②
(5)在“粗鹽中難容雜質的去除”實驗中,實驗步驟是:溶解、 、蒸發(fā)、計算產率.其中,在溶解粗鹽時玻璃棒的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
據圖回答:
認真觀察A、B兩裝置,寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式 ,水中氫元素和氧元素的質量比為 ;用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況 .
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
請你用掌握的化學知識,完成下列問題。
(1)用墨(用炭黑等制成)繪制的古代字畫能留傳至今而不變色的原因是什么?
(2)甲同學做鐵在氧氣中燃燒實驗時,先在集氣瓶中放了少量水;乙同學做硫在氧氣中燃燒實驗時,仿照甲同學的操作,也在集氣瓶中放少量水(其中溶有氫氧化鈉),請簡要說明上述兩個實驗放少量水作用是否相同,為什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
用集氣瓶可完成多種實驗。請根據如下實驗裝置示意圖,回答有關問題:
(1)實驗裝置I中進行的化學反應的化學方程式是 。
(2)要達到裝置圖II所示實驗的目的,集氣瓶中裝入的試劑是 。
A.濃鹽酸 | B.濃硫酸 |
C.生石灰 | D.堿石灰(氫氧化鈉與氧化鈣的混合物) |
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