13．根據(jù)下列說明空氣中存在某種氣體物質(zhì)，將該物質(zhì)的名稱填寫在橫線上．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有氧氣；
（2）石灰水長期露置于空氣中，瓶壁和石灰水的底部均會出現(xiàn)白色的固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有無色透明的小液滴，說明空氣中含有水蒸氣．

分析 從空氣的成分及各自的性質(zhì)和用途去分析解答．

解答 解：（1）空氣中有大約21%的氧氣，氧氣能供給呼吸，老鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有氧氣；故答案為：氧氣；
（2）空氣中有少量的二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣（白色），故石灰水長期露置于空氣中，瓶壁和石灰水的底部均會出現(xiàn)白色的固體物質(zhì)；故答案為：二氧化碳；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有無色透明的小液滴，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，此現(xiàn)象說明空氣中含有水蒸氣；故答案為：水蒸氣．

點(diǎn)評 本題主要考查空氣的成分及各自的性質(zhì)和用途，應(yīng)熟記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．A～H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體；H是藍(lán)色沉淀．X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末狀固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體．它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．

根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）反應(yīng)①中X起催化作用．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓．
（4）此轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用排水法收集氧氣時(shí)，確定集氣瓶中收集氣體已滿的根據(jù)是（　　）
A．導(dǎo)管口有氣泡冒出B．導(dǎo)管口已無氣泡冒出
C．集氣瓶內(nèi)有大氣泡D．集氣瓶口有大氣泡冒出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．科學(xué)家計(jì)劃用質(zhì)子數(shù)為20的鈣離子，轟擊質(zhì)子數(shù)為98的锎原子，使兩元素的原子核合并在一起，形成質(zhì)子數(shù)為118的新元素．對此，下列理解中正確的是（　�。�
A．新元素的原子核外電子數(shù)為98
B．新元素的原子核電荷數(shù)為118
C．新元素原子的相對原子質(zhì)量為118
D．變化過程中元素的種類沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列對分解反應(yīng)的敘述，正確的是（　�。�
A．分解反應(yīng)是化合反應(yīng)的逆過程
B．反應(yīng)過程中生成了兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)
C．工業(yè)上用分離空氣的方法制取大量的氧氣，這個(gè)過程屬于分解反應(yīng)
D．由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．糧食問題一直困擾著人類，化學(xué)肥料的普遍使用大幅度地增加了糧食的產(chǎn)量．
（1）某農(nóng)民向經(jīng)檢測的土壤中施用NH4Cl，這是因?yàn)樵撏寥乐兄饕狈Φ兀?br />（2）如圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程，其中試劑D經(jīng)常用于改良酸性土壤．請判斷下列各物質(zhì)的化學(xué)式：ANH4Cl、BNH4HCO3．其中A與D反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具，如圖是其中一部分．

（1）從表中查出氖（Ne）元素的相對原子質(zhì)量為20.18；
（2）13～18號元素中屬于金屬的有Al（填元素符號）；
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A；
A．質(zhì)子數(shù)不同   B．中子數(shù)不同   C．相對原子質(zhì)量不同
（4）僅由l、7、8號元素組成的一種鹽的化學(xué)式為NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1的流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是加速沉降．
（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口
D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，屬于物理性質(zhì)（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）除去水樣中的色素和異味．
（4）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是殺菌消毒．
（5）凈化后的水變?yōu)榧兯牟襟E是蒸餾．如圖2是制取蒸餾水的簡易裝置，寫出下列儀器名稱a圓底燒瓶，b酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．煙草中含有對健康危害（尼古�。�，其化學(xué)式為C10H14N2，試計(jì)算
（1）尼古丁的相對分子質(zhì)量；
（2）尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比；
（3）尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案