12.下列變化不屬于緩慢氧化的是( 。
A.橡膠老化B.食物腐爛C.鐵生銹D.木材燃燒

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,氧化反應中有的比較劇烈,例如燃燒.有的比較緩慢,稱為緩慢氧化

解答 解:A、橡膠老化的過程很緩慢不易被覺察到,屬于緩慢氧化,故A錯;
B、食物腐爛是物質與氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化過程,故B錯;
C、鐵生銹的過程反應緩慢,不容易察覺,屬于緩慢氧化,故C錯.
D、木炭燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應,不屬于緩慢氧化,故D正確.
故選D.

點評 本題主要考查了氧化反應的分類,可以依據(jù)具體的反應進行,分為劇烈的氧化(即燃燒)和緩慢氧化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.同學們在實驗室發(fā)現(xiàn)了三種金屬鋁、鐵、銅,其中有一塊銅片生銹了,表面附有部分銅綠(銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3 ).他們的實驗過程如下:
(1)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和CO2(填化學式)共同作用的結果.
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學設計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中:②銅片浸入稀硫酸中;③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中,它們的實驗現(xiàn)象是
①有氣泡產(chǎn)生.
②無變化.
③鋁片表面析出黑色固體.
這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序.請你補充一個實驗來達到實驗目的(寫出實驗步驟).
(3)他們還想用加熱的方法除去銅綠,加熱時卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.經(jīng)查閱資料知道:①銅綠受熱分解會生成黑色的氧化銅  ②酒精在不完全燃燒時會生成炭黑    ③炭黑與稀硫酸不反應.
a.他們提出猜想:該黑色物質可能是氧化銅,也可能是氧化銅和的混合物.
b.請設計一個實驗方案,用于檢驗黑色物質.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾、蒸餾和消毒等方法凈化,其中除去固體雜質方法是過濾,吸附一般使用活性炭(填物質名稱),屬于化學變化的凈水方法是加氯氣消毒,凈化程度最高的凈水方法是蒸餾.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是B(填序號)
A.公共場所不用隨手關水龍頭  B.洗完菜的水用來澆花  C.不間斷放水刷牙.
(4)為了保護右江河的水質,下列做法合理的是D(填字母);
A.禁用農(nóng)藥和化肥   B.抑制水中所有動、植物生長  C.任意排放生活污水  D.工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法.甲生設計了如圖所示的實驗方案:在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾,水注入集氣瓶.回答下列問題:
(1)反應結束后,打開彈簧夾,水自動注入集氣瓶的直接原因是集氣瓶內氧氣被消耗完,氣壓減。
(2)此實驗中打開彈簧夾前的實驗現(xiàn)象有紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙.打開彈簧夾后的實驗現(xiàn)象有燒杯中的水進入集氣瓶內且約占集氣瓶剩余體積的五分之一.
(3)若某同學測定的空氣中氧氣的含量明顯大于$\frac{1}{5}$,則造成此錯誤結論的原因有①入燃燒匙太慢,導致集氣瓶內空氣受熱膨脹逸出;②彈簧夾未夾緊,導致集氣瓶內空氣受熱膨脹逸出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.一學生要量取30mL水,量取時俯視讀數(shù),這該同學實際量取液體的體積為( 。
A.30mLB.大于30mLC.小于30mLD.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.將下列錯誤實驗操作可能引起的后果填在橫線上.
(1)傾倒細口瓶中的液體藥品時,標簽未向手心:殘留的液體腐蝕標簽;
(2)給試管中的藥品加熱,沒有預熱:試管破裂;
(3)用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈容易引起火災;
(4)加熱后的試管,立即用冷水沖洗:試管破裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.某化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”實驗后,他們查閱資料發(fā)現(xiàn)磷燃燒生成的白煙(五氧化二磷)對人體有害,于是他們再課本實驗的基礎上改進了教材中的實驗,設計出如圖所示的實驗裝置.實驗步驟如下:
①如圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性良好;
②在集氣瓶里裝進適量的水的體積為a,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中;(注:集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底).
③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時放出大量的熱;(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同)
④待白磷燃燒完畢,將集氣瓶稍加振蕩,白煙消失;
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個集氣瓶的體積為c;
⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù).
根據(jù)以上實驗信息,回答下列有關問題:
(1)白磷燃燒的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)在白磷開始燃燒到最后熄滅冷卻過程中,集氣瓶內水面的變化情況是先下降后上升;
(3)若實驗非常成功,當c為500mL,a為100mL,則b為180mL;
(4)小組成員小張對“實驗前向集氣瓶內裝入適量a體積的水”不理解.咨詢組長小明后,他終于明白加入水的作用,其一是加快集氣瓶的冷卻; 其二是吸收白磷燃燒生成的五氧化二磷,防止從集氣瓶中逸出;
(5)在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),可能會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值小于理論值的是AC
A、裝置氣密性不好             B、實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C、集氣瓶沒有冷卻到室溫   D、白磷放太多了.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.等質量的O2和SO2中所含的分子個數(shù)之比為2:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列生活中的一些做法,主要利用化學性質的是( 。
A.不銹鋼制成炊具B.銅用作導線C.用米釀成醋D.氙氣作電光源

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