用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:
(1)I.要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填“甲”或“乙”)。
(2)該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。
(3)若用丙裝置收集氧氣,集氣瓶中預(yù)先裝滿水,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)口通入。
(4)II.某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),又證明溫度、溶液的濃度也會(huì)影響過氧化氫分解的反應(yīng)速率。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,夾持儀器已略去)
(實(shí)驗(yàn)記錄)同學(xué)們進(jìn)行4組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
過氧化氫溶液的濃度(%) | 30 | 30 | 15 | 30 |
過氧化氫溶液的體積(mL) | 6 | x | 6 | 6 |
水槽中水的溫度 | 20 | 90 | 70 | 70 |
錐形瓶中的物質(zhì) | —— | —— | —— | —— |
60 min內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL) | 0.0 | 41.0 | 4.5 | 12.1 |
實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是________mL。
(5)得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越快”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是________ (填序號(hào))。
(6)通過實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是________。
(7)某同學(xué)改用下圖所示裝置代替氣囊完成實(shí)驗(yàn)②,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________。
a.將導(dǎo)管伸入量筒,開啟控溫加熱器,滴入過氧化氫溶液
b.開啟控溫加熱器,將導(dǎo)管伸入量簡(jiǎn),滴入過氧化氫溶液
c.開啟控溫加熱器,滴入過氧化氫溶液,待導(dǎo)管口有連續(xù)均泡冒出時(shí)將導(dǎo)管伸入量筒
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
每年的6月5日是世界環(huán)境日,2018中國(guó)環(huán)境日的主題是:“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”,作為一名中學(xué)生,應(yīng)積極響應(yīng)。為實(shí)現(xiàn)這一主題,下列措施中切實(shí)可行的是:
①禁止焚燒秸稈;②禁止使用化石燃料;③禁止亂砍亂伐;④開發(fā)氫能源;⑤利用水力發(fā)電;⑥種植花草樹木
A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②④
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A. 大理石 B. 空氣 C. 牛奶 D. 五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:多選題
下列生活中的做法正確的是( )
A. 修車師傅常用汽油洗去手上的油污
B. 春季,在樹干上刷石灰水,保護(hù)樹木
C. 冬季雪大路滑,應(yīng)盡可能多使用融雪劑,減少交通事故的發(fā)生
D. 被蚊蟲叮咬后,可以涂些食醋以減輕疼痛
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中主要發(fā)生的不是化學(xué)變化的是( )
A. 濃硫酸的腐蝕性 B. 氫氧化鈉潮解
C. 酸堿指示劑測(cè)溶液的酸堿性 D. 自制汽水
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
氧氣、氮?dú)馐俏覀冋J(rèn)識(shí)的氣體。
(1)下列屬于氧氣用途的是________(填字母序號(hào))。
(2)下列變化屬于緩慢氧化的是_________(填字母序號(hào))。
A.天然氣燃燒 B.食物腐爛 C.液氧氣化 D.動(dòng)物呼吸
(3)食品包裝中充氮?dú)庖苑栏,因(yàn)榈獨(dú)鈅_______。
(4)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。
物質(zhì) | N2 | O2 |
沸點(diǎn)/℃ | -195.8 | -183.0 |
工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在________范圍時(shí),可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作不能鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是( )
A. 插入帶火星的木條 B. 插入燃著的木條
C. 用扇聞的方法區(qū)分氣體氣味 D. 加入澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用 2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),請(qǐng)計(jì)算:
(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比______________
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________
(3)小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量________________
(4)若小明改用喝牛奶(每 100mL 牛奶中含鈣≤0.1g)來補(bǔ)充鈣,每天至少需喝________毫升牛奶?
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