用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:

(1)I.要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填“甲”或“乙”)。

(2)該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。

(3)若用丙裝置收集氧氣,集氣瓶中預(yù)先裝滿水,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)口通入。

(4)II.某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),又證明溫度、溶液的濃度也會(huì)影響過氧化氫分解的反應(yīng)速率。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,夾持儀器已略去)

(實(shí)驗(yàn)記錄)同學(xué)們進(jìn)行4組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過氧化氫溶液的濃度(%)

30

30

15

30

過氧化氫溶液的體積(mL)

6

x

6

6

水槽中水的溫度

20

90

70

70

錐形瓶中的物質(zhì)

——

——

——

——

60 min內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL)

0.0

41.0

4.5

12.1

實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是________mL。

(5)得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越快”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是________ (填序號(hào))。

(6)通過實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是________。

(7)某同學(xué)改用下圖所示裝置代替氣囊完成實(shí)驗(yàn)②,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________。

a.將導(dǎo)管伸入量筒,開啟控溫加熱器,滴入過氧化氫溶液

b.開啟控溫加熱器,將導(dǎo)管伸入量簡(jiǎn),滴入過氧化氫溶液

c.開啟控溫加熱器,滴入過氧化氫溶液,待導(dǎo)管口有連續(xù)均泡冒出時(shí)將導(dǎo)管伸入量筒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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每年的6月5日是世界環(huán)境日,2018中國(guó)環(huán)境日的主題是:“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”,作為一名中學(xué)生,應(yīng)積極響應(yīng)。為實(shí)現(xiàn)這一主題,下列措施中切實(shí)可行的是:

①禁止焚燒秸稈;②禁止使用化石燃料;③禁止亂砍亂伐;④開發(fā)氫能源;⑤利用水力發(fā)電;⑥種植花草樹木

A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②④

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A. 大理石 B. 空氣 C. 牛奶 D. 五氧化二磷

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下列生活中的做法正確的是( )

A. 修車師傅常用汽油洗去手上的油污

B. 春季,在樹干上刷石灰水,保護(hù)樹木

C. 冬季雪大路滑,應(yīng)盡可能多使用融雪劑,減少交通事故的發(fā)生

D. 被蚊蟲叮咬后,可以涂些食醋以減輕疼痛

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下列實(shí)驗(yàn)中主要發(fā)生的不是化學(xué)變化的是(  )

A. 濃硫酸的腐蝕性 B. 氫氧化鈉潮解

C. 酸堿指示劑測(cè)溶液的酸堿性 D. 自制汽水

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氧氣、氮?dú)馐俏覀冋J(rèn)識(shí)的氣體。

(1)下列屬于氧氣用途的是________(填字母序號(hào))。

(2)下列變化屬于緩慢氧化的是_________(填字母序號(hào))。

A.天然氣燃燒 B.食物腐爛 C.液氧氣化 D.動(dòng)物呼吸

(3)食品包裝中充氮?dú)庖苑栏,因(yàn)榈獨(dú)鈅_______。

(4)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。

物質(zhì)

N2

O2

沸點(diǎn)/℃

-195.8

-183.0

工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在________范圍時(shí),可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開。

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下列操作不能鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是( )

A. 插入帶火星的木條 B. 插入燃著的木條

C. 用扇聞的方法區(qū)分氣體氣味 D. 加入澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省新余市、二中、三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題。

(1)圖中儀器a的名稱是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取較純凈的氧氣,則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選__________和________(填序號(hào))

(3)小麗將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣。實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱 b.固定試管 c.將導(dǎo)管從水槽中取出 d.裝藥品和放棉花 e.加熱,收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是_____________,將該操作編號(hào)為f,則正確的操作順序是____________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,當(dāng)觀察到裝置C中___________________________時(shí)才開始收集。

(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。(填序號(hào))

(5)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮所采取的收集方法是_________。(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用 2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),請(qǐng)計(jì)算:

(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比______________

(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________

(3)小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量________________

(4)若小明改用喝牛奶(每 100mL 牛奶中含鈣≤0.1g)來補(bǔ)充鈣,每天至少需喝________毫升牛奶?

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