下列操作不能鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是( )

A. 插入帶火星的木條 B. 插入燃著的木條

C. 用扇聞的方法區(qū)分氣體氣味 D. 加入澄清的石灰水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

分類觀是化學(xué)學(xué)科的重要觀念之一。

(1)下列物質(zhì):①冰水②人體呼出的氣體③稀鹽酸④碳酸鈉⑤液態(tài)氧⑥四氧化三鐵⑦水銀⑧澄清石灰水⑨氫氧化鈉;
屬于混合物的是______(填序號(hào)),屬于單質(zhì)的是______(填化學(xué)式)。

(2)下列各圖中分別表示兩種不同元素的原子,從微觀角度分析,其中表示混合物的是______(填字母序號(hào),下同),表示化合物的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:

(1)I.要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填“甲”或“乙”)。

(2)該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。

(3)若用丙裝置收集氧氣,集氣瓶中預(yù)先裝滿水,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)口通入。

(4)II.某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),又證明溫度、溶液的濃度也會(huì)影響過氧化氫分解的反應(yīng)速率。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,夾持儀器已略去)

(實(shí)驗(yàn)記錄)同學(xué)們進(jìn)行4組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過氧化氫溶液的濃度(%)

30

30

15

30

過氧化氫溶液的體積(mL)

6

x

6

6

水槽中水的溫度

20

90

70

70

錐形瓶中的物質(zhì)

——

——

——

——

60 min內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL)

0.0

41.0

4.5

12.1

實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是________mL。

(5)得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越快”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是________ (填序號(hào))。

(6)通過實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是________。

(7)某同學(xué)改用下圖所示裝置代替氣囊完成實(shí)驗(yàn)②,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________。

a.將導(dǎo)管伸入量筒,開啟控溫加熱器,滴入過氧化氫溶液

b.開啟控溫加熱器,將導(dǎo)管伸入量簡,滴入過氧化氫溶液

c.開啟控溫加熱器,滴入過氧化氫溶液,待導(dǎo)管口有連續(xù)均泡冒出時(shí)將導(dǎo)管伸入量筒

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作(或方案)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)(或操作)目的的是( )

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作(或方案)

實(shí)驗(yàn)(或操作)目的

A

比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量

將帶火星的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中

B

取5ml 5%過氧化氫溶液于試管中,觀察,無明顯現(xiàn)象,加入少量二氧化錳;有大量氣泡生成

證明二氧化錳具有催化作用

C

把燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶里,木條熄滅

證明該氣體是二氧化碳

D

用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,再插入到盛有氧氣的集氣瓶中時(shí),木炭由瓶口向下緩慢插入

使集氣瓶內(nèi)氧氣反應(yīng)充分

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )

A. 凈化后的空氣,受污染的空氣 B. 氧氣,五氧化二磷

C. 蠟燭燃燒后的氣體,呼出氣體 D. 冰水混合物,澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣組成的科學(xué)家是

A. 門捷列夫 B. 達(dá)爾文

C. 拉瓦錫 D. 牛頓

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省新余市、二中、三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

A. 磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成刺激性氣味氣體

C. 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示是四位同學(xué)對某一化學(xué)式表示意義的描述,該化學(xué)式可能是( )

A. CO B. O3 C. H2O D. NaCl

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同步練習(xí)冊答案