為防止食品變質(zhì)，常在食品包裝盒中用來吸收水分和氧氣的物質(zhì)是（　�。�
A．生石灰B．鐵粉C．碳酸氫鈉D．固體燒堿
B

試題分析：A、生石灰只能吸收水分，錯誤，B、利用鐵粉生銹，是跟空氣中的氧氣和水反應(yīng)，達到吸收水分和氧氣，正確，C、碳酸氫鈉既不吸收水分也不吸收氧氣，錯誤， D、固體燒堿只能吸收水分，且具有強烈的腐蝕性，錯誤，故選B
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作所造成的影響，與實驗事實不相符的是
A．點燃氫氣前未檢驗其純度，可能會發(fā)生爆炸
B．將 pH 試紙直接放入待測液中，會使測量更準確
C．鐵絲燃燒時集氣瓶底未鋪細沙，可能會炸裂瓶底
D．將水倒進濃硫酸里進行稀釋操作，會使酸液飛濺

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為了探究實驗室中久置的生石灰樣品變質(zhì)情況，同學們進行如下圖所示的實驗。下列分析和結(jié)論不正確的是
A．該樣品已完全變質(zhì)
B．液體丙呈紅色或無色
C．該樣品中一定含有碳酸鈣
D．白色固體甲可能為Ca(OH)2和CaCO3的混合物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學郊游時不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的．為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹
A．食醋（pH≈2）B．牛奶（pH≈6.5） C．礦泉水（pH≈7）D．肥皂水（pH≈10）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量減小的是
A．碳酸鈣B．濃硫酸C．濃鹽酸D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

“五·一”小長假后，小剛和小敏帶著快樂的心情返回學校。當他們來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，由此，激發(fā)了他們的探究欲望。
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？
氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是                   （用化學方程式表示）。
【提出猜想】猜想一：沒有變質(zhì)；
猜想二：部分變質(zhì)；
猜想三：全部變質(zhì)。
【實驗探究】小剛和小強設(shè)計了如下實驗方案：
小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。
小敏認為小剛的結(jié)論是錯誤的，理由是                                     。
于是小敏進行了如下實驗：

（1）上述實驗操作④的名稱           ，其中玻璃棒的作用            。
（2）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是                                    。
（3）步驟⑤中，小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，
他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是   。
A．方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確
B．方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論不正確
C．方法不正確，結(jié)果偏大，但結(jié)論正確
D．方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確
【交流反思】
（1）在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要
密封保存的原因                                                。
（2）下列物質(zhì)能替代小敏實驗中CaCl2溶液的是                (填序號)。
①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像正確的是
A．向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水
B．向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉
C．向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液
D．向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像正確的是
A．濃硫酸加入水中B．NaOH溶液中滴入稀鹽酸C．向NaCl不飽和溶液加入NaClD．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)，原因是兩種溶液中都含有
A．氫離子B．氫原子C．氫分子D．氫元素

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同步練習冊答案