4.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液、大理石、稀鹽酸、火柴及以下儀器:

(1)若補(bǔ)充一種儀器①長(zhǎng)頸漏斗(填名稱)可以制取氣體A.若補(bǔ)充一種藥品②MnO2(填化學(xué)式),還能制取另一種氣體B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)制取氣體B時(shí),先用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管,檢查①裝置的氣密性,然后加熱試管,導(dǎo)管口開(kāi)始出現(xiàn)氣泡時(shí)不宜立即收集,當(dāng)氣泡②連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,停止加熱時(shí),先把③導(dǎo)管移除出水面,然后再④熄滅酒精燈.
(3)如圖是小明同學(xué)繪制的用上述藥品制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)幫助他補(bǔ)充完整.

分析 (1)根據(jù)所給藥品可用來(lái)制取二氧化碳,雙孔導(dǎo)管可與長(zhǎng)頸漏斗連接,二氧化錳可以催化氯酸鉀分解制取氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,屬固固加熱型.用鐵架臺(tái)夾持試管,鐵夾夾在距試管口1/3處,酒精燈加熱酒精燈里的酒精不超過(guò)其容積的2/3,外焰加熱進(jìn)行分析.

解答 解:(1)根據(jù)所給藥品可用來(lái)制取二氧化碳,雙孔導(dǎo)管可與長(zhǎng)頸漏斗連接,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗添加稀鹽酸,補(bǔ)充MnO2,還能制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)制取氣體B時(shí),先用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管,檢查裝置的氣密性,然后加熱試管,導(dǎo)管口開(kāi)始出現(xiàn)氣泡時(shí)不宜立即收集,當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移除出水面,然后再熄滅酒精燈;
(3)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,屬固固加熱型.用鐵架臺(tái)夾持試管,鐵夾夾在距試管口1/3處,酒精燈加熱酒精燈里的酒精不超過(guò)其容積的2/3,外焰加熱,所以

故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗,MnO2,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)裝置的氣密性,連續(xù)并比較均勻,導(dǎo)管移除水面,熄滅酒精燈;
(3)

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某校化學(xué)興趣小組對(duì)一瓶溶液進(jìn)行分析,初步確定它是含有相同酸根離子的M,N混合溶液,繼續(xù)分析的步驟如下:

請(qǐng)根據(jù)過(guò)程和現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)若沒(méi)有產(chǎn)物A則M,N可能是(寫化學(xué)式)CuSO4和Na2SO4(或CuSO4和H2SO4);反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
(2若有產(chǎn)物A,且它是一種鉀鹽,則濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4和K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí),溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(2)當(dāng)加入的熟石灰為m克時(shí),溶液中的溶質(zhì)為CaCl2和HCl.
(3)若用氫氧化鈉中和相同質(zhì)量的鹽酸,所需的質(zhì)量>(選填“<”“>”或“=”)n克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
檢査裝置氣密性
B.
蒸發(fā)食鹽水
C.
稱量氫氧化鈉
D.
測(cè)定液體的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

19.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),采用方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)方法
ANaCl溶液(Na2SO4加入過(guò)量的氯化鋇溶液,過(guò)濾
BFeSO4溶液(CuSO4加入過(guò)量的鎂粉,過(guò)濾
CH2(HCl)依次通過(guò)盛有足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶
DKCl(MnO2加入足量的水,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A.食品保鮮的辦法B.物質(zhì)與構(gòu)成的微粒
真空包裝一放置氧化而變質(zhì)
加入干燥劑CaO一防止受潮腐爛
密封保一繁殖受潮、揮發(fā)和變質(zhì)等
銅由原子直接構(gòu)成
氧氣由氧分子構(gòu)成
氯化鈉由Na+和Cl構(gòu)成
C.日常物質(zhì)的鑒別D.化學(xué)與社會(huì)、生活
硬水和軟水一肥皂水
氦氣和二氧化碳?xì)庖挥贸吻迨宜?br />黃金和黃銅一用稀硫酸
降低水硬度方法:煮沸和蒸餾
銨態(tài)氫肥不能與堿性物質(zhì)混用一導(dǎo)致肥效降低
塑料、合金、合成橡膠一屬于有機(jī)合成材料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有一包固體粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成.為確定其組成,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)損耗),請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷:無(wú)色氣體是二氧化碳;固體粉末中一定有碳酸鈉.
向?qū)嶒?yàn)后的X溶液中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則有同學(xué)推斷“所加稀鹽酸一定過(guò)量”,請(qǐng)你說(shuō)出該推斷是正確或是錯(cuò)誤的理由?錯(cuò)誤,因?yàn)辂}酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)也能生成不溶于硝酸的白色沉淀.
(2)若實(shí)驗(yàn)取固體粉末20g,生成白色沉淀10g,最后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%的X溶液200g(只含一種溶質(zhì)),則X溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是11.7g;固體粉末由CaCO3、CaO、Na2CO3(填化學(xué)式)組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.石油分離出汽油、煤油和柴油等B.煤碳產(chǎn)生焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣
C.檸檬制作檸檬汁D.工業(yè)上分離空氣制取氧氣和氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管   ②集氣瓶
(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號(hào),下同)B,最好選用的收集裝置是C.
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A.

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