5.某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是(  )
ABCD
實(shí)驗(yàn)要求除去鐵粉中少量的銅粉檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為氧氣鑒別硫酸銨和硝酸銨兩種化肥區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸
第一方案用磁鐵吸引帶火星的木條復(fù)燃加BaCl2溶液加紫色石蕊試液
第二方案加稀鹽酸通過灼熱的炭粉、看炭粉是否減少加熟石灰研磨聞氣味加鐵絲
A.A、B.B、C.C、D.D、

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、根據(jù)氧氣能支持燃燒,灼熱的炭粉與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
D、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.

解答 解:A、鐵粉能被磁鐵吸引,銅粉不能,可以除去雜質(zhì);鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅粉不能,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為氧氣,可用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn),木條復(fù)燃,說明是氧氣;灼熱的炭粉與二氧化碳,也能反應(yīng)生成一氧化碳,用通過灼熱的炭粉、看炭粉是否減少的方法不能檢驗(yàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、硫酸銨與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,硝酸銨與BaCl2溶液不反應(yīng),可以鑒別;加熟石灰研磨聞氣味,硫酸銨和硝酸銨均會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),氯化鈉溶液和稀鹽酸分別顯中性、酸性,使石蕊溶液分別顯示紫色、紅色,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別;鐵絲能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,不能與氯化鈉溶液反應(yīng),可以鑒別;故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.某工廠排放的工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵和少量硫酸銅,如圖是從該廢水中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體的主要流程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)工業(yè)廢水中加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)操作Ⅰ名稱為過濾.
(3)進(jìn)行操作Ⅰ前加入稀硫酸的目的是把鐵轉(zhuǎn)化成硫酸亞鐵,能否用稀鹽酸代替?不能(填“能”或“不能”),原因是稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,導(dǎo)致得到的硫酸亞鐵晶體不純.
(4)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的具體操作為把濃硫酸沿著杯壁緩緩注入水中,用玻璃棒不斷攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2X↑+4H2O反應(yīng)中:
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(4)該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的是Cu.

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13.下列對(duì)物質(zhì)的鑒別方法正確的是( 。
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B.用燃著木條區(qū)分二氧化碳與氮?dú)?/td>
C.用氧化銅粉末區(qū)分稀鹽酸與稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地?cái)[放.現(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律擺放在實(shí)驗(yàn)桌上,如下圖.做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)取用碳酸鉀后,應(yīng)把它放回的位置是(  )
A.AB.BC.CD.D

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10.空氣和水是人類無法離開的物質(zhì).
(1)空氣中二氧化碳含量升高會(huì)造成“溫室效應(yīng)”.
(2)圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置:

①紅磷要足量的原因是將瓶?jī)?nèi)O2盡可能消耗掉,燃燒時(shí)冒出濃厚的白煙.
②集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是加快集氣瓶冷卻(或溶解生成的P2O3);.
(3)生活中可用活性炭?jī)羲,是利用活性炭的吸附性;生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度?br />(4)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.除去物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
AN2O2鐵絲,點(diǎn)燃
BCaOCaCO3高溫煅燒
CKNO3溶液KOH溶液加適量的CuSO4溶液,過濾
DFeSO4溶液CuSO4溶液加過量的鐵粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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14.下列物質(zhì)的用途主要與物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
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A.茶氨酸屬于有機(jī)高分子化合物
B.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是6:1
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D.一個(gè)茶氨酸分子中含有一個(gè)氨分子

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