【題目】2018年的“北京8分鐘”驚艷世界,演員們穿的防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯具有堅硬、透光度好、導(dǎo)熱性強等特性。如圖是通過實驗測得的石墨烯層數(shù)與導(dǎo)熱能力間的關(guān)系。

(1)石墨烯具有的物理性質(zhì)____________(寫出1條即可)。

(2)分析右圖得到的結(jié)論是__________________。

【答案】堅硬或?qū)嵝詮姷?/span> 在實驗研究的層數(shù)范圍內(nèi),三層時導(dǎo)熱能力最差

【解析】

必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。

1)石墨烯具有的物理性質(zhì)有:堅硬、透光度好、導(dǎo)熱性強等特性;

(2)由圖中信息可知,在層數(shù)為1到3的范圍內(nèi),層數(shù)越多,導(dǎo)熱能力越差,層數(shù)多于三層時,導(dǎo)熱能力又增強,因此在實驗研究的層數(shù)范圍內(nèi),三層時導(dǎo)熱能力最差。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是

A. 表示離子的是①②

B. 化學(xué)性質(zhì)相似的是①③

C. ③④表示的元素能形成XY2型化合物

D. ④表示的元素在化合物中只能顯-1價

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KNO3NH4Cl的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如圖2所示實驗,RKNO3NH4Cl中的一種。關(guān)于下圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是

A. RNH4Cl

B. 燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于燒杯③

C. 若使燒杯③中的固體溶解,只能采用加水的方法

D. 燒杯①、②、③中,只有燒杯③中上層清液是飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語,其中正確的是( )

①氖氣---He ②五氧化二磷---O5P2 ③氯化鐵---FeCl3 ④鈉元素顯+1價---Na+1

⑤兩個鋁離子---2Al3+

A. ①②④ B. ③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知A、E、F是單質(zhì),其余為化合物,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易生成B和C。它們相互之間存在如下關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)!啊北硎疚镔|(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請回答:(1)M物質(zhì)的化學(xué)式為_________;

(2)寫出由D→B+C的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)類型;

(3)自然界中,通過_________(填變化名稱)可將C轉(zhuǎn)化為A。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“深海勇士號”是中國第二臺深海載人潛水器。

(1)潛水器中可用電解水的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

(2)潛水器中還可用“氧燭”來快速提供氧氣。氧燭中含有氯酸鈉(NaClO3)、金屬粉末(Al、Fe、Mg等)和催化劑。

① 氧燭放出的氧氣來自于上述物質(zhì)中的_______,判斷的依據(jù)是_________。

② 推測氧燭中催化劑的作用是_________。

③ 氧燭中的金屬粉末均能與稀鹽酸反應(yīng),原因是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)為了探究氯化氫(HCl)的性質(zhì),做了如圖所示的實驗:

請根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象分析,下列描述錯誤的是

A. 氯化氫的密度比空氣大

B. 氯化氫溶于水使試管內(nèi)氣體壓強減小

C. 試管內(nèi)液體的pH<7

D. 若將紫色石蕊溶液改為酚酞溶液,可看到藍色噴泉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

(1)下列各項中,在化學(xué)反應(yīng)前后一定改變的是_______(填序號,多選、少選錯選、均不給分)

①元素種類 ②物質(zhì)的種類 ③原子的種類 ④分子種類 ⑤原子數(shù)目

(2)已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng))

小西在做該實驗時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1<m2,其原因是____。該反應(yīng)______ (符合不符合” ) 質(zhì)量守恒定律

(3)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”“●”分別表示兩種不同的原子:

聚集成的物質(zhì)________(可能不可能” )是氧化物, 參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為_____,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____

(4)下列是初中化學(xué)中常見的實驗。相關(guān)說法錯誤的是(填序號____)

①甲實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量

②乙實驗,水中的白磷沒有燃燒,是因為溫度沒有達到著火點

③丙實驗加水后,立即旋緊瓶蓋,振蕩,看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷

④丁實驗,酒精燈上放的金屬網(wǎng)罩是為了提高溫度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實驗。

實驗I

實驗II

①實驗I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學(xué)認為該實驗設(shè)計不夠合理,理由是______________;

②寫出實驗II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;

③實驗II中要驗證Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序,至少要做的實驗是_____(填字母序號)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案