11．實(shí)驗(yàn)室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在，如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列關(guān)于鈣元素的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．鈣元素是人體所需微量元素B．青少年缺鈣會(huì)患佝僂病
C．鈣原子核外有20個(gè)電子D．鈣元素相對(duì)原子質(zhì)量為40.08

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、鈣元素是人體所需的常量元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為20，表示原子序數(shù)為20；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為20，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”，其原因是（　　）
A．分子的體積很小B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．分子之間有間隔D．分子的質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，是食品中常用的甜品劑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）蔗糖中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為12：22：11；
（2）蔗糖中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為72：11；
（3）342g蔗糖中含有176g氧元素．
（4）要配制15%的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的質(zhì)量為12g．
（5）要把（4）配得的溶液稀釋為5%，需要添加水的質(zhì)量為160g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是40g；
（2）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.6%（保留一位小數(shù)）；
（3）欲將40℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是加溶劑（或降低溫度）�?br />（4）40℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲＞乙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱(chēng)試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；如果用F收集氧氣，則氣體由②（填“①”或“②”）進(jìn)入；
（3）如果實(shí)驗(yàn)室要制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的裝置是BD（填字母），該裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以用與制取的氣體是氧氣；
（4）檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)的氣體是二氧化碳的操作方法是向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．我國(guó)紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．水中Ca2+、Mg2+增多導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化
B．利用吸附的方法，可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．廢舊電池回收利用，可減輕水體污染
D．用漫灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某課外小組討論、辨析以下說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
①不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；②天然氣和酒精都是再生資源；③鹽酸和食醋均既是化合物又是酸；④干冰和冰既是化合物又是氧化物；⑤純堿和燒堿都是堿；⑥礦石和溶液都是混合物．
A．①②③④B．①④⑥C．①③④⑤⑥D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．大美山西，晉善晉美-我愛(ài)她！
山西物產(chǎn)豐富：沁州的小米，平遙的牛肉，大寨的羊毛衫等全國(guó)文明．平遙牛肉中富含的營(yíng)養(yǎng)是蛋白質(zhì)；羊毛衫是由天然纖維羊毛織成的，而我們常穿的運(yùn)動(dòng)衣是由滌綸制成的，滌綸屬于合成纖維材料．我們知道，不同的材料有不同的特性．山西是煤炭大省，煤是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，將煤綜合利用得到焦炭、煤焦油、煤氣等，這個(gè)過(guò)程屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”），請(qǐng)寫(xiě)出能反映焦炭用途的一個(gè)化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．朝陽(yáng)區(qū)化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱裝置制取氧氣．試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，將試管內(nèi)剩余固體用適量水充分溶解后，過(guò)濾，回收二氧化錳固體，同時(shí)得到氯化鉀溶液100g．
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g29.024.219.419.4
請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)共制得氧氣9.6g．
（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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