20.大美山西,晉善晉美-我愛她!
山西物產(chǎn)豐富:沁州的小米,平遙的牛肉,大寨的羊毛衫等全國文明.平遙牛肉中富含的營養(yǎng)是蛋白質(zhì);羊毛衫是由天然纖維羊毛織成的,而我們常穿的運動衣是由滌綸制成的,滌綸屬于合成纖維材料.我們知道,不同的材料有不同的特性.山西是煤炭大省,煤是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,將煤綜合利用得到焦炭、煤焦油、煤氣等,這個過程屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”),請寫出能反映焦炭用途的一個化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

分析 根據(jù)蛋白質(zhì)的食物來源回答,蛋白質(zhì)一般存在于動物肌肉、皮膚、和大豆、花生等植物種子中;可根據(jù)天然纖維和合成纖維的分類依據(jù)、概念及產(chǎn)品名稱進行綜合分析解答;根據(jù)煤、石油和天然氣是常見的三種化石燃料,它們屬于不可再生能源,物理變化和化學(xué)變化的定義,碳與足量氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳進行分析.

解答 解:牛肉等食物中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);滌綸是一種重要的合成纖維;煤、石油和天然氣是常見的三種化石燃料,它們屬于不可再生能源,將煤綜合利用得到焦炭、煤焦油、煤氣等,這個過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,碳與足量氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
故答案為:蛋白質(zhì);合成纖維;不可再生;化學(xué);C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活.與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點,在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實際.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.把17g高錳酸鉀放到試管中加熱一段時間,稱量固體的質(zhì)量是15.4g.問剩余固體中都含有那些物質(zhì)?各是多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.實驗室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在,如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列關(guān)于鈣元素的說法中不正確的是( 。
A.鈣元素是人體所需微量元素B.青少年缺鈣會患佝僂病
C.鈣原子核外有20個電子D.鈣元素相對原子質(zhì)量為40.08

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗方案的設(shè)計中,不正確的是(  )
A.用適量熟石灰除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉
B.用適量稀硫酸清除鐵制品表面的鐵銹
C.用灼燒法鑒別羊毛纖維和棉纖維
D.用足量稀鹽酸檢驗久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗方法不正確的是( 。
A.用銅片鑒別稀鹽酸和硝酸銀溶液
B.用蒸餾水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨
C.用灼燒的方法鑒別純羊毛和合成纖維
D.用稀硫酸除去氫氧化鈉溶液中的少量碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“”表示氧原子,“〇”表示氫原子,下列說法中錯誤的是(  )
A.丙是O2
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后,分子、原子種類均不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列各物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( 。
A.NaCl、Na2CO3、KOHB.MgSO4、FeCl3、H2SO4
C.NH4NO3、K2SO4、NaOHD.K2CO3、HCl、Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生成都具有重要意義,如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線.
(1)在t4℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)將圖中甲溶液從a點降溫至b點,兩點分別對應(yīng)的溶液具有相同的B(填序號)
A.溶質(zhì)質(zhì)量 B.溶劑質(zhì)量 C.溶解度
(3)將t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t4℃(升溫過程溶劑量不變)時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是乙>甲>丙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列4個實驗方案的設(shè)計中,不正確的是( 。
A.用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液
B.用水除去CO和CO2混合氣體中的CO2
C.用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳3瓶氣體
D.用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液

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