5.下列化學(xué)方程式,書寫完全正確的是( 。
A.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$PO2D.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,正確的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
D、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
故選:A.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.以下的幾種“水”,從物質(zhì)的分類角度,屬于純凈物的是( 。
A.
凈化后的泉水
B.
冰水共存物
C.
自來水
D.
煮沸的河水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)檢驗二氧化碳::CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)加熱氯酸鉀制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)天然氣燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.我國2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.
(1)原水(未經(jīng)過處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì).在水中撒些明礬,可除去水中的泥沙、懸浮物,使水變澄清;用次氯酸可殺死細(xì)菌.氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如圖1:

①可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為ABC(填編號).
②能消毒殺菌的步驟為D(填編號).
③可供利用的淡水資源非常有限,我們要保護好水資源.下列做法中,可能會造成水污染的是
D(填編號).
A.生活污水經(jīng)處理后再排放     B.禁止含磷洗滌劑的使用
C.合理使用農(nóng)藥和化肥         D.在水庫周邊興建造紙廠
(2)如圖2是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.試回答:
①寫出標(biāo)號儀器的名稱:a鐵架臺,b漏斗,c燒杯.
②該圖中存在的錯誤是(寫兩處即可):
a沒有用玻璃棒引流;
b漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁.
③操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁.
④過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損,液面高于濾紙邊緣.
⑤該同學(xué)將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!有同學(xué)不同意他的說法,理由是因過濾后的水還含可溶性雜質(zhì);若要制得純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.
(3)純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,現(xiàn)在兩瓶無色的液體,分別是純水和硬水,請你參加小明同學(xué)的探究活動,并回答有關(guān)問題:
①區(qū)別純水和硬水的方法很多.小明采用的方法是:分別取兩種液體少量放在蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā),有固體析出的是硬水,沒有固體析出的是純水.請你設(shè)計另一種方法,并在下表中簡述實驗的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:
步驟現(xiàn)象及結(jié)論
②小明查閱資料后,認(rèn)識到硬水會給生活、生產(chǎn)等帶來很多的危害,請列舉一例用硬水燒水時,鍋爐中水垢太多,易引起鍋爐爆炸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是某學(xué)生要完成的過濾操作,按要求完成題目
(1)指出圖中除了沒有用玻璃棒之外的兩處錯誤液面高于濾紙邊緣;漏斗下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁.
(2)完成一次實驗后,發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁,你認(rèn)為可能的原因(任寫兩點)液面高于濾紙邊緣;燒杯不干凈.
(3)實驗沒有成功,此時他應(yīng)該重新過濾.
(4)過濾操作中的“一貼”是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁.
(5)實驗中玻璃棒的作用是引流.
(6)該操作不能(填能或不能)降低水的硬度,區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去不溶性雜質(zhì)的步驟是ABC;
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是D;
(3)寫出右圖標(biāo)號儀器的名稱a鐵架臺;b漏斗;c燒杯;
(4)A步驟中加入明礬的作用是吸附沉淀;
(5)該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物混合物,濾液渾濁原因是①濾紙破損;②儀器本身不干凈;③傾倒液體時液面高于濾紙邊緣;
(6)如圖中存在的三處明顯錯誤是未用玻璃棒引流;液體液面高于濾紙邊緣;漏斗下面尖端處未緊靠燒杯內(nèi)壁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.取6克石灰石,把40g稀鹽酸分4次加入:
 
加入鹽酸質(zhì)量 10  1010 10
 剩余固體質(zhì)量 4 m 0.6 0.6
(1)6克石灰石中含雜質(zhì)0.6克;
(2)m=2;
(3)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在水通電生成氫氣和氧氣的反應(yīng)中,水和氫氣的質(zhì)量比為9:1;那么,36克水完全分解能生成4克氫氣;18克水完全分解能生成2克氫氣.(相對原子質(zhì)量:H一1;O-16)
         2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
質(zhì)量比  ( 。  ( 。
         36克    ( 。
         18克    ( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.不用碳酸鈉代替碳酸鈣制二氧化碳因為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng),速率太快,難以控制;
不用硫酸代替鹽酸制取二氧化碳因為碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水覆蓋在大理石表面,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行;
不用濃鹽酸代替稀鹽酸制取二氧化碳因為濃鹽酸具有揮發(fā)性容易揮發(fā)出氯化氫氣體,制得的二氧化碳不純.

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同步練習(xí)冊答案