【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A.假設(shè)

B.觀察

C.實(shí)驗(yàn)

D.做出結(jié)論

【答案】C

【解析】

A、對(duì)該種金屬提出“可能是和鐵一樣的金屬”是假設(shè)，不符合題意；

B、某些金屬工藝品的外觀有“銀白色的金屬光澤”是觀察，不符合題意；

C、“拿磁鐵來(lái)吸一下”是實(shí)驗(yàn)，符合題意；

D、通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道該金屬是什么金屬，是結(jié)論，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是（　�。�

A.發(fā)出白光B.淡藍(lán)色火焰C.產(chǎn)生白煙D.藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳是由_____構(gòu)成的；鐵是由____構(gòu)成的。氯化鈉是由____和_____構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)，小兵同學(xué)設(shè)計(jì)的下列方案中不可行的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，判斷下列敘述正確的是（ ）

A.太陽(yáng)能電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置

B.當(dāng)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速開(kāi)啟門(mén)窗通風(fēng)

C.香煙的過(guò)濾嘴可濾出一些有害物質(zhì)，故吸煙對(duì)人體無(wú)害

D.西瓜榨成汁的變化時(shí)物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前人類(lèi)所使用的能量主要來(lái)自于化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（　�。�

A.家庭燒煤取暖

B.在家用電器中使用干電池

C.電解水生成氫氣和氧氣

D.利用海洋潮汐發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為海水吸收CO2并進(jìn)行碳循環(huán)的原理．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 光合中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物

C. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等

D. 鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為：2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲量取一定體積的液體，量筒放平穩(wěn)，先俯視讀數(shù)為15ml,傾倒部分體積之后再仰視讀數(shù)為6ml,則實(shí)際倒出水的體積（　�。�

A.大于9mlB.等于9mlC.小于9mlD.無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法正確的是（　�。�

A.用聚乙烯保鮮膜包裝生鮮食品

B.利用活性炭的過(guò)濾和吸附作用將硬水軟化

C.電線短路引起的火災(zāi)用水撲滅

D.用食鹽水長(zhǎng)時(shí)間浸泡鐵鍋以防止其生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案