【題目】如圖為海水吸收CO2并進行碳循環(huán)的原理．下列說法錯誤的是(　　)

A. 光合中太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為無機物和有機物

C. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等

D. 鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為：2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O

【答案】C

【解析】A、綠色植物進行的光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的過程，故正確；B、碳循環(huán)中將CO2被海水吸收轉(zhuǎn)化為碳酸，為無機物，綠色植物進行的光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物，故正確；C、吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量不相等，吸收的二氧化碳多，故錯誤；D、鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為：2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O，故正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(化學(xué)式為CH2O)，此反應(yīng)微觀示意圖如下．請回答：

(1)該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，是因為在此化學(xué)反應(yīng)前后，原子的_____均不發(fā)生改變；

(2)此反應(yīng)的兩種生成物均屬于化合物中的①_____(填物質(zhì)分類)，你判斷的微觀依據(jù)是這兩種物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，②_____；

(3)試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校九年級“我們愛化學(xué)”活動小組的同學(xué)，探究了過氧化鈉(Na2O2)與二氧化硫(SO2)反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分，過程如下：

【查閱資料】過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2，2Na2SO3+O2= 2Na2SO4；SO2能使品紅溶液褪色．

【提出猜想】猜想1：固體成分為Na2SO3

猜想2：固體成分為Na2SO4

猜想3：固體成分為_________________

【實驗探究】用如圖所示的裝置進行實驗．打開A中分液漏斗的活塞，反應(yīng)發(fā)生(產(chǎn)生足量的SO2)后，用帶火星的木條檢驗從a處導(dǎo)出的氣體，木條復(fù)燃．實驗前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為78g，充分反應(yīng)后稱得生成物固體的質(zhì)量為134g．

【實驗結(jié)論】

(1)A是制取SO2氣體的裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式與實驗室制取CO2的化學(xué)方程式類似，請寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________．

(2)由題中_________________________________________的實驗現(xiàn)象，可推測猜想2是錯誤的．

(3)裝置B的作用是_____________；裝置D的作用是_____________________________．

(4)根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量，可計算出Na2SO3的質(zhì)量為______g，Na2SO4的質(zhì)量為______g．

【總結(jié)提升】

(1)若實驗前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為m1g，充分反應(yīng)后稱得生成物固體質(zhì)量為m2g，則m2的取值范圍是_____________________(用含m1的關(guān)系式表示)．

(2)請另外設(shè)計一種實驗方案，定性驗證過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分：_________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋中蘊含著豐富的資源。

(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是____(填字母序號)。

A．濾紙過濾 B．吸附 C．沉降 D．蒸餾

(2)從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì)。重水中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

(3)利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如下圖所示，試回答問題：

①1926年我國化學(xué)家______創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法，促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，其第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；

②步驟Ⅴ中所加試劑是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)的是(　　)

A. FeFe2O3FeCl3

B. SO2H2SO3H2SO4

C. Na2CO3NaNO3KNO3

D. CaCl2溶液CaCO3Ca(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．E為常見的堿，F常作食品干燥劑，M為石膏的主要成分．部分反應(yīng)物和生成物已略去．

(1)化學(xué)式：C________，F_________．

(2)反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式：

①_____________________________________________，

③_____________________________________________．

(3)能體現(xiàn)明代《天工開物》中“煤餅燒石成灰”的反應(yīng)是_____(選填反應(yīng)序號)．

(4)工業(yè)上可用B和H合成乙醇(C2H6O)，反應(yīng)中B和H的質(zhì)量比為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(　　)

A. 丙烷燃燒：C3H8+5O23CO2+4H2O

B. 鋁的冶煉：2Al2O34Al+3O2↑

C. 濕法煉銅：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

D. Cl﹣的檢驗：AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語表示不正確的是

A. 2個鋁離子：2Al3+ B. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

C. 氧分子：O D. 氧化鎂中鎂元素顯+2價：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組欲測定剛配制的BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采取下列兩種方法：

方法1：取100gBaCl2溶液，加入適量的AgNO3溶液，兩者恰好完全反應(yīng)，并測得生成AgCl沉淀的質(zhì)量為m1g；

方法2：取100gBaCl2溶液，加入m2g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的Na2SO4溶液，恰好使BaCl2溶液完全沉淀；

已知相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：BaCl2=208 Na2SO4=142 AgCl=143.5

(1)請任選一種方法計算該BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(寫出詳細的計算過程)；

(2)如果采取上述兩種方法，可推知a=___________(用含m1、m2的代數(shù)式表示)

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