4、下列是初中化學(xué)常見的幾個實(shí)驗(yàn)操作,其中錯誤的是(  )
分析:A、除去氫氣中混有的雜質(zhì)氣體二氧化碳,要將氣體通過一種能與二氧化碳反應(yīng)或吸收二氧化碳并且與氫氣不反應(yīng)的物質(zhì);
B、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì);
C、濃硫酸溶于水時放熱,密度大于水的密度,因此稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒攪拌,且不可將水倒入濃硫酸里;
D、實(shí)驗(yàn)室制取氣體前一定要先檢查裝置的氣密性,正確的操作為:連接好裝置,將導(dǎo)管的另一端伸入水中,用手捂住試管看是否出現(xiàn)氣泡.
解答:解:A、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)而氫氣不能,因此答案A正確;
B、氧氣的密度大于空氣的密度,可以用向上排空氣法收集,不能用向下排空氣法收集,因此,B答案不正確;
C、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒攪拌,因此C答案正確;
D、簡易氣體發(fā)生裝置驗(yàn)滿的方法是連接好裝置,將導(dǎo)管的另一端伸入水中,用手捂住試管看是否出現(xiàn)氣泡,因此D答案正確.
故選B.
點(diǎn)評:此題重點(diǎn)考查在實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作.深入探究課堂演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)問題的實(shí)質(zhì),密切注意與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系真正做到融匯貫通.對于藥品的取用、藥品的稱量、藥品的加熱、過濾等基本操作中的注意事項(xiàng)要了然于胸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、下列是初中化學(xué)常見的物質(zhì),根據(jù)要求回答問題:
(1)A、B是由同種元素組成的液態(tài)物質(zhì),且A在一定條件下反應(yīng)生成B和C,則B的化學(xué)式為
H2O

(2)D和F含有相同金屬元素,F(xiàn)為生活中常用的食品防腐劑,D與E反應(yīng)生成F和B,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(3)M+H→K+B;N+H→K+D,則H的化學(xué)式是
Ca(OH)2
;N+H→K+D的反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)

(4)能鑒別以上出現(xiàn)的鹽的方法是
三種固體各取少量于試管中,分別加入足量的水,不能溶解的,則證明原物質(zhì)是碳酸鈣,再向另兩支試管中分別加入少量稀鹽酸,能產(chǎn)生氣體的,則證明原物質(zhì)是碳酸鈉,無現(xiàn)象的,則證明原物質(zhì)是氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、下列是初中化學(xué)常見的物質(zhì),根據(jù)要求回答問題:
C  
--- D  
--- E  
--- F
(1)A溶于水時放熱,且水溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液呈現(xiàn)紅色,則A的化學(xué)式為
濃H2SO4

(2)紅色固體B 遇A的稀溶液能形成黃色溶液,其變化的化學(xué)方程式是
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

(3)C、D、E、F分別屬于酸、堿、鹽、氧化物中的一種,且每兩種物質(zhì)相遇,其現(xiàn)象如圖所示:(提示:堿、鹽溶于水參與反應(yīng);“---”表示不反應(yīng)或無現(xiàn)象,“↑”表示氣體,“↓”表示沉淀)C與F反應(yīng)的反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
;E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
.當(dāng)D、E相遇,且D過量時,會發(fā)生化合反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?惠州二模)下列是初中化學(xué)常見的四個實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是吸收有毒有害氣體.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,瓶內(nèi)液體的pH
7.(填“>”、“<”或“﹦”)
(2)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是
紅磷的量過少(合理均可)
紅磷的量過少(合理均可)
(只寫一個).
(3)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)D實(shí)驗(yàn)中待
較多固體析出
較多固體析出
時,應(yīng)停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?錦州一模)下列是初中化學(xué)常見的四個實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯誤是
傾倒液體時沒有用玻璃棒引流
傾倒液體時沒有用玻璃棒引流
;
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因是
點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶時,沒有立即塞緊瓶塞
點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶時,沒有立即塞緊瓶塞
(答出一點(diǎn)即可);
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)中的錯誤操作,可能導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)的錯誤操作,可能導(dǎo)致的后果是
酸液飛濺
酸液飛濺

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