15．保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　�。�
A．H、OB．H2和O2C．2O和2HD．H2O2

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

解答 解：過(guò)氧化氫是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是過(guò)氧化氫分子，過(guò)氧化氫可以表示為H2O2．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 分子和原子都能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而離子不能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列操作中，不正確的是（　�。�
A．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，把滴管伸入試管內(nèi)
B．把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量
C．在實(shí)驗(yàn)室里制取O2氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性
D．在點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)氫氣的純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室制氧氣可不用二氧化錳B．硫燃燒可發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．氧氣具有可燃性D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算．
（1）葡萄糖酸鈣中的鈣是指的C；
A．鈣這種物質(zhì)  B．鈣原子   C．鈣元素    D．鈣離子
（2）葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為430；
（3）葡萄糖酸鈣中C、H、O、Ca的原子個(gè)數(shù)比為12：22：14：1；
（4）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為11：112；
（5）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.3%；
（6）按說(shuō)明書服用鈣片時(shí)，每天能夠補(bǔ)充的鈣為37.2mg（精確到0.1）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．從C、H、O、Ca、S五種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上：
①造成酸雨的氣體SO2；
②固體可用于人工降雨的是CO2；
③“西氣東輸”的主要?dú)怏w是CH4；
④用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)CO排放不暢引起的；
⑤能作建筑材料的是CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)概念中，前者屬于后者的是（　�。�
A．單質(zhì)、化合物B．純凈物、氧化物
C．氧化物、化合物D．化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)銀原子2Ag   ②3個(gè)水分子3H2O  ③4個(gè)硫酸根離子4SO42-④氦氣He
⑤氫氧化鈉NaOH  ⑥3個(gè)鎂離子3Mg2+⑦氧氣O2⑧氧化鋁中正三價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$2O3
⑨氯化亞鐵FeCl2 ⑩硫化鈉Na2S⑪四氧化三鐵Fe3O4⑫碳酸鈉Na2CO3
⑬硝酸鋇Ba（NO3）2⑭氯化銨NH4Cl⑮2個(gè)硫酸根離子2SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．相同物質(zhì)的量的鈉、鎂、鋁三種金屬分別與足量的鹽酸反應(yīng)：
（1）反應(yīng)劇烈程度最大的是鈉
（2）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生氫氣最多的是鋁
（3）相同條件下，三種金屬產(chǎn)生氫氣的體積比是1：2：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母標(biāo)號(hào)，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過(guò)程中，氧氣產(chǎn)生的速率逐漸減慢，此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是酒精燈向左移．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是BD，，若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為大理石或石灰石，若用D來(lái)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，如果燃著的木條熄滅，證明收集滿了．若要制取一瓶干燥的二氧化碳，需要用裝置F，氣體應(yīng)從a端通入（填“a”或“b”）．

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