分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是常用的收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是常用的收集氣體的儀器,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗,集氣瓶.
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過(guò)程中,氧氣產(chǎn)生的速率逐漸減慢,此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是酒精燈向左移;從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是試管口沒(méi)有放棉花團(tuán);答案為:A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,酒精燈向左移,試管口沒(méi)有放棉花團(tuán);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:BD;大理石或石灰石;用燃著的木條放在集氣瓶口,如果燃著的木條熄滅,證明收集滿了;a.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的收集和干燥等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K、Hg、Zn | B. | Ag、Al、Au | C. | Cu、Fe、Mg | D. | Pb、Pt、Na |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輪胎爆炸 石蠟熔化 | B. | 食物腐敗 干冰升華 | ||
C. | 工業(yè)制氧氣 石黑轉(zhuǎn)化為金剛石 | D. | 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 鋼鐵生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變 | |
B. | 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) | |
D. | 乙分子中含有一個(gè)A原子,一個(gè)B原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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