5．某興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請完成實驗中的有關(guān)問題．
在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2至3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
由該實驗得出的結(jié)論有：分子在不斷運動．

分析 氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

解答 解：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2至3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
由該實驗得出的結(jié)論是分子在不斷運動．
故填：酚酞試液變紅色；氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；分子在不斷運動．

點評 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列逃生方法與滅火原理有關(guān)的是（　　）
①火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物
②救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延
③穿過濃煙逃生時，要用濕毛巾捂住口鼻
④身上著火可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
⑤室外著火門已發(fā)燙時，要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫
⑥遇火災(zāi)不可乘坐電梯離開．
A．①②③B．②④⑤C．④⑤⑥D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于溶液的說法正確的是（　　）
A．溶液都是無色透明的B．硝酸銨溶于水放出熱量
C．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液D．飽和溶液不一定是濃溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．水是生命之源，請回答下列問題：
（1）井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過過濾的方法清除；日常生活中要降低井水（或自來水）的硬度，同時對其進行消毒殺菌，多采用加熱煮沸的方法．
（2）通過電解水能得到綠色能源-氫氣，水通電分解水的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．電解水時，若得到10mL氫氣，同時能產(chǎn)生5mL的氧氣，據(jù)此可以推出水的組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．完成圖中所示的化學(xué)反應(yīng)方程式．并在后面的括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型．
（1）2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO，化合反應(yīng)．
（2）C+O2$\frac{\underline{\;完全燃燒\;}}{\;}$CO2，化合反應(yīng)．
（3）CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，化合反應(yīng)
（4）2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，化合反應(yīng)．
（5）CO2+H2O═H2CO3，化合反應(yīng)．
（6）H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑，分解反應(yīng)．
（7）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（8）CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟熔化B．汽油揮發(fā)C．濕衣服晾干D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．元素周期表是化學(xué)學(xué)習和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．
（1）6～11號元素中屬于金屬元素的有Na（填元素符號）．
（2）科學(xué)家宣布已人工合成了第 116 號元素，則此元素的核電荷數(shù)為116
（3）表中8號元素和16號元素屬于不同的元素，原因是核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)不同，但它們的化學(xué)性質(zhì)相似，是由于最外層電子數(shù)相同．
（4）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，X值是13，屬于第3周期．該元素的離子核外有2個電子層，離子符號為：Al3+，其與地殼中含量最高的元素形成的化合物是Al2O3（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．10、將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．下列說法正確的是A
物  質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測2.567.200.50
A、a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑    
B、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C、反應(yīng)中物質(zhì)a與物質(zhì)b的質(zhì)量之比為3﹕1
D、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有下列儀器：

（1）取用塊狀固體應(yīng)使用上述儀器中的鑷子（填儀器名稱）．
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處．
（3）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為可以用醫(yī)用注射器代替上述儀器中的膠頭滴管．
（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是量筒、膠頭滴管．

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