8.現(xiàn)有下列儀器:

(1)取用塊狀固體應(yīng)使用上述儀器中的鑷子(填儀器名稱).
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處.
(3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為可以用醫(yī)用注射器代替上述儀器中的膠頭滴管.
(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是量筒、膠頭滴管.

分析 根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題,要熟記它們的名稱.

解答 解:(1)取用塊狀固體應(yīng)使用上述儀器中的鑷子;
(2)試管夾夾持試管的具體操作是:從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處,如果從試管口向下套會使試管夾上的雜質(zhì)掉入試管內(nèi),污染藥品,距管口$\frac{1}{3}$處,試管不容易脫落;
(3)醫(yī)用注射器是用來吸取液體的,可以代替取用液體的儀器膠頭滴管;
(4)取用一定量液體試劑需要有刻度的儀器:量筒,在接近刻度時(shí)還要改為膠頭滴管.
故答案為:(1)鑷子;(2)從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處;(3)醫(yī)用注射器;(4)量筒、膠頭滴管.

點(diǎn)評 取用液體藥品時(shí)用到量筒和膠頭滴管,如果量比較少用膠頭滴管,量比較多用量筒.用醫(yī)用注射器可以代替這兩種儀器來取用藥品.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動,請完成實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題.
在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2至3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有:分子在不斷運(yùn)動.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.從200克20%的NaCl溶液中取出20克,則此溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.2%B.10%C.20%D.5%

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16.將四種物質(zhì)放入同一密閉容器,開始時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量分別為2g、1g、16g、16g,一段時(shí)間后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616
一段時(shí)間后的質(zhì)量(g)17m611
回答:
(1)m=1.
(2)反應(yīng)過程中X與Z的分子個(gè)數(shù)比為3:2,錯誤(填“正確”還是“錯誤”);
(3)當(dāng)反應(yīng)不再進(jìn)行時(shí),W的質(zhì)量為8g.

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3.下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是(  )
A.能加快化學(xué)反應(yīng)速率B.能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
C.改變化學(xué)反應(yīng)速率D.反應(yīng)前后質(zhì)量改變,化學(xué)性質(zhì)不變

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13.下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量計(jì)算正確的是( 。
A.Ca(OH)2:40+(16×1)×2=72B.CuO:64×16=1024
C.Fe3O4:56×3+16×4=232D.H2O2:1×2×16×2=64

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20.雙歧桿菌發(fā)酵乳糖產(chǎn)生半乳糖(C6H12O6),是構(gòu)成腦神經(jīng)系統(tǒng)中腦苷脂的成分,與嬰兒出生后腦的迅速生長有密切關(guān)系.請回答以下問題:
(1)半乳糖的相對分子質(zhì)量180;
(2)半乳糖中各原子個(gè)數(shù)比:C:H:O=1:2:1;
(3)半乳糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比:6:1:8;
(4)半乳糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:40%.

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17.請根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.選用的發(fā)生裝置是②B(填序號),可選用裝置E收集氧氣,其原因是③不易溶于水,若要收集較純的氧氣,需觀察到 ④有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)現(xiàn)象時(shí),再開始收集氣體.若用裝置C收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是
⑤將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氣體已滿
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣.將裝置A和E連接,實(shí)驗(yàn)操作有:
a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管從水槽中取出d.裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花e.加熱,收集氧氣.
上述操作中缺少的一步是①檢查裝置的氣密性,該操作編號f,則正確的操作順序是②f d b e c a(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件對化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著重要的意義.
同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時(shí)間(s)
110405200
220405100
33040567
①取用二氧化錳的儀器是B(選填編號).

②實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
③相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明雙氧水的濃度越大,反應(yīng)速率越快.

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