【題目】已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe,為測(cè)定金屬的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了如下的實(shí)驗(yàn)探究. 小資料:Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑,F(xiàn)e不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)).
取20g該金屬粉末,把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過(guò)濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
加NaOH溶液的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 16.4 | 12.8 | 9.2 | 6 | m |
(1)第四次加入NaOH后,溶液中的溶質(zhì)是;
(2)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(3)第三次加入氫氧化鈉溶液后,共生成多少克氫氣?所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0.1%)
【答案】
(1)氫氧化鈉和偏鋁酸鈉
(2)30%
(3)解:設(shè)第三次加入氫氧化鈉溶液后,共生成氫氣的質(zhì)量為x,所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為y
2Al+2H2O+ | 2NaOH=2NaAlO2+ | 3H2↑ |
54 | 80 | 6 |
10.8g | y | x |
x=1.2g
y=16g
所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
答:第三次加入氫氧化鈉溶液后,共生成1.2g氫氣,所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),26.7%.
【解析】解:(1)分析以上數(shù)據(jù)可知,第一次反應(yīng)用去固體3.6g固體,第二次,也應(yīng)反應(yīng)掉固體3.6g,找出規(guī)律,每次減少固體3.6g,第四次減少不是3.6g,意味著鋁全部參加反應(yīng),且此時(shí)氫氧化鈉剩余,故溶液中的溶質(zhì)是剩余的氫氧化鈉和生成的偏鋁酸鈉,故填:氫氧化鈉和偏鋁酸鈉;(2)剩余物質(zhì)鐵的質(zhì)量為6g,故鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ,故填:30%;
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,需要了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)知識(shí)可用藝術(shù)化方式呈現(xiàn).小非學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,創(chuàng)作了以下漫畫.
《金屬小子的鹽酸浴》 |
(1)從小非的繪畫表現(xiàn)角度分析,活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬是 .
(2)從現(xiàn)象角度分析,其中有淺綠色溶液產(chǎn)生的反應(yīng)方程式為 .
(3)從定量角度分析,Zn反應(yīng)后溶液的質(zhì)量將(填“增大”“減小”或“不變”).
(4)從要準(zhǔn)確表達(dá)幾種金屬活動(dòng)性差異的信息角度看,小非除考慮酸的種類、溫度外,還需在繪畫時(shí)考慮的條件是(答一點(diǎn)即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石墨烯是從石墨材料中剝離制得的,與金剛石、石墨一樣,都只由碳元素組成.如圖是金剛石、石墨、C60和石墨烯的微觀結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.它們都是單質(zhì)
B.它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式都相同
C.一個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成
D.它們?cè)谘鯕庵谐浞秩紵龝r(shí)都生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是
A.天然氣:CO B.氨水:NH3 C.熟石灰:Ca(OH)2 D.苛性鈉:KOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于Na和Na+ 的說(shuō)法,正確的是( )
A.質(zhì)量幾乎相等 B.屬于同一種粒子 C.核外電子數(shù)相同 D.具有相同的電子層數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )
A.水由氫原子、氧原子構(gòu)成 B.地球上總水儲(chǔ)量大,且淡水多
C.靜置沉淀可以將硬水軟化 D.凈水程度最高的方法是蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁四種金屬,只有丁在自然界主要以單質(zhì)的形式存在,將金屬甲、乙、丙投入稀硫酸中,觀察到只有乙的表面有氣泡產(chǎn)生,甲鹽的水溶液不能用丙制的容器盛放,這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.丁>乙>丙>甲 B.乙>甲>丙>丁 C.乙>丙>甲>丁 D.丁>乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH,則結(jié)果會(huì)(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”).
(2)寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式 .
(3)圖中性質(zhì)④屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
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