Question

5．水是一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．如圖是“電解水實驗”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）實驗前在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性；
（2）檢驗試管b中氣體的方法是將帶火星的小木條伸入集氣瓶中，若小木條復(fù)燃，則氣體為氧氣．
（3）生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，用煮沸的方法將硬水軟化．
（4）自來水廠將某水庫的水凈化成自來水，其生產(chǎn)流程主要為：
水庫的水→沉淀→C→吸附→自來水（從下列選項中選擇）
A．消毒   B．吸附   C．過濾   D．蒸餾
（5）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是BCD（填字母）
A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭       B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放     D．用洗衣水沖廁所．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)純水的導(dǎo)電性較差來分析；
（2）根據(jù)氧氣的檢驗方法來分析；
（3）根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法以及生活中硬水的軟化方法分析回答；
（4）根據(jù)凈水的方法進(jìn)行解答；
（5）水的循環(huán)利用和保護(hù)水資源都可以節(jié)約用水．

解答 解：（1）由于純水的導(dǎo)電性較弱，而硫酸鈉或氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的大量離子，所以實驗前在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強導(dǎo)電性；
故填：增強水的導(dǎo)電性；
（2）b試管中的氣體體積較小，是氧氣，氧氣具有助燃性，所以檢驗氧氣的方法是：將帶火星的小木條伸入集氣瓶中，若小木條復(fù)燃，則氣體為氧氣；故填：將帶火星的小木條伸入集氣瓶中，若小木條復(fù)燃，則氣體為氧氣；
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫多的是硬水；生活中可用煮沸的方法來降低水的硬度；故填：肥皂水；煮沸；
（4）自來水廠將某水庫的水凈化成自來水，其生產(chǎn)流程主要為：水庫的水→沉淀→過濾→消毒→吸附→自來水；故填：C；
（5）洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭是對水的一種浪費；農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥與工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放有利于保護(hù)水資源；用洗衣水沖廁所屬于水的循環(huán)利用，這些做法都可以節(jié)約用水；故填：BCD．

點評 本題主要考查電解水、凈化水、節(jié)約水資源等方面的知識，解答時要依據(jù)相關(guān)知識結(jié)合題意正確分析．