規(guī)范的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作可以保證實(shí)驗(yàn)安全．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）取用塊狀藥品可以用
 
（填寫儀器名稱）；
（2）灑出的酒精在桌面上燃燒，應(yīng)立即用
 
撲滅；
（3）給試管里的液體加熱，液體的體積不應(yīng)超過試管容積的
 
；
（4）用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體
 
處保存水平；
（5）用試管刷刷洗試管時(shí)，需轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷，但不能用力過猛，以防
 
．
考點(diǎn)：固體藥品的取用,測量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈,給試管里的液體加熱,玻璃儀器的洗滌
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）根據(jù)取用塊狀藥品可以用鑷子進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)給試管里的液體加熱，液體的體積不應(yīng)超過試管容積的
1
3
進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保存水平進(jìn)行解答；
（5）根據(jù)清洗是試管的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答：解：（1）取用塊狀藥品可以用鑷子；
（2）灑出的酒精在桌面上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布撲滅，從而隔絕空氣，而達(dá)到滅火的目的；
（3）給試管里的液體加熱，液體的體積不應(yīng)超過試管容積的
1
3
，防止液體濺出傷人；
（4）用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保存水平；
（5）用試管刷刷洗試管時(shí)，需轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷，但不能用力過猛，以防損壞試管．
故答案為：（1）鑷子；（2）濕抹布；（3）
1
3
；（4）凹液面的最低處；（5）損壞試管．
點(diǎn)評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于水的說法中正確的是（　�。�
A、水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
B、水由水分子構(gòu)成
C、水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D、水分子由氫元素和氧元素構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)知識，回答有關(guān)問題：
（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
 
，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表中對每一種元素都安排了一個(gè)位置，并標(biāo)上原子序數(shù)、元素符號、元素名稱和相對分子質(zhì)量，如圖A圖所示．圖B是元素周期表中的一部分，請你填寫圖中括號處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容．
（1）今年5月，我校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作考查．小張同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na2CO3）溶液，并測定碳酸鈉溶液的pH”．
 ①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如表，請補(bǔ)充完整：
操作步驟現(xiàn)象記錄反應(yīng)的化學(xué)方程式
取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品，再往其中滴入鹽酸樣品1：無明顯現(xiàn)象
 
樣品2：
 
 
②小張用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度時(shí)，先將試紙用蒸餾水濕潤，再將被測試液滴在試紙上．你認(rèn)為他的做法是否正確？
 

（2）在實(shí)驗(yàn)臺上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液，已知分別是硫酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液和稀鹽酸．為區(qū)別這三種溶液，在老師指導(dǎo)下，興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進(jìn)行了如圖所示的探究活動：
【步驟一】中：A、B溶液的顏色無變化，C溶液變成紅色；
【步驟二】中：滴入A后溶液的顏色由紅色變成無色．當(dāng)恰好變成無色時(shí)，溶液中含有的溶質(zhì)主要是
 
（酚酞除外）．滴入B后，溶液仍顯紅色，且出現(xiàn)
 
．
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，B、C溶液分別是
 
、
 
．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組的同學(xué)欲將廢液直接倒入下水道，老師迅速制止．請你解釋原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們學(xué)習(xí)過的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有著重要的用途．現(xiàn)有下列物質(zhì)：
A、乙醇  B、活性炭  C、稀有氣體  D、鎂  E、二氧化碳  F、氧氣．請根據(jù)它們的用途，用字母代號填空：
①
 
可供給呼吸，急救病人；  
②
 
可用于制干冰、溫室氣體肥料；
③
 
可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵而制得，該物質(zhì)可做酒精燈燃料；
④
 
可用作冰箱的除臭劑；
⑤
 
可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光；
⑥
 
可用于制作造明彈，它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和H2O，反應(yīng)化學(xué)方程式為2CO2+6H2
催化劑
.
△
C2H4+4H2O．若要制得28g C2H4，需要CO2的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種儀器，請回答有關(guān)問題．

粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙等雜質(zhì)，粗鹽精制的過程中涉及常規(guī)操作步驟有：
（1）①加水溶解；②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③
 
；④加入適量的
 
；⑤
 
、冷卻結(jié)晶（填試劑或操作名稱）．
（2）過濾用到的玻璃儀器有：
 
、
 
、
 
．
（3）蒸發(fā)時(shí)
 
（填“能”或“不能”）將溶液直接蒸干．
（4）配置1000g 5.85%的NaCl溶液，需稱取
 
g NaCl；在準(zhǔn)確稱取固體后，用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，則所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分時(shí)
 
（填“偏高”或“偏低”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水和溶液與生命密切相關(guān)．

（1）檢驗(yàn)硬水和軟水可以加入
 
；生活中常采用
 
的方法降低水的硬度．
（2）圖甲為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回 答：
①t2℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
 

②將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí)，析出晶體最多的是
 

③20℃時(shí)，將30gA物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是
 

④若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

⑤圖乙所示的試管中盛有A、B、C三種物質(zhì)中某一種物質(zhì)的飽和溶液，且試管底部仍有未溶的該物質(zhì)，向燒杯中加入硝酸銨晶體，試管中固體逐漸減少，該物質(zhì)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案