請你在氧元素符號“O”周圍填上數(shù)字2，寫出三個具有不同意義的符號：
①
 
②
 
；③
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：①原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
②分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
③化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．
解答：解：①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)，在元素符號“O”前面加上“2”為2O，表示2個氧原子．
②由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，在元素符號“O”的右下角加上“2”為O2，表示：1個氧分子．
③由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，在元素符號“O”的正上方加上“2”為
-2
O
，表示氧元素的化合價為-2價（合理即可）．
故答案為：①2O；2個氧原子；②O2；1個氧分子；③氧元素的化合價為-2價（合理即可）．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：
（1）畫出鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
；
（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 
；
（3）A和B兩種粒子的
 
相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖t℃時，分別向盛有20g水的兩個燒杯中加入5g的甲、乙兩種物質(zhì)，充分?jǐn)嚢�，請觀察A、B兩圖所示的現(xiàn)象，并結(jié)合C圖中甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖回答有關(guān)問題：

（1）t℃時，
 
（填“A”或“B”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液；
（2）B燒杯中，溶質(zhì)乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
（3）t的溫度范圍是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．根據(jù)曲線回答下列問題．
（1）a、b的交點(diǎn)M表示的意義是
 
．
（2）40℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
．
（3）從改變溫度的角度考慮，要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑧?yīng)采取的措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是
 
；由原子構(gòu)成的是
 
；由離子構(gòu)成的是
 
；
A NaCl        B 金剛石       C 水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑤的用途是
 
；儀器⑥的名稱
 
；取用粉末狀固體必須用到的儀器是
 
 （填序號）．
（2）如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器
 
（填序號）．
（3）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器
 
（填序號），選擇的依據(jù)是
 
；其化學(xué)方程式為：
 
；這種裝置還可以用來制CO2，其收集氣體的方法為
 
法．
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是
 
．
（5）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，請回答下列問題：
（1）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
；
（2）試管口有一小團(tuán)棉花，其作用是
 
；
（3）試管口比試管底低，其目的是防止
 
；
（4）由于氧氣
 
溶于水，可用排水法收集，集滿氧氣后，需將集氣瓶蓋上玻璃片正放于桌上，是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏?div id="yxii9de" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認(rèn)為不正確的是
 

A．加熱時試管口向上
B．試管外壁有水，未擦干即加熱
C．預(yù)熱后，用酒精燈外焰對準(zhǔn)受熱部位加熱
D．沒有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱
（6）下列操作步驟的正確順序是
 

①撤出酒精燈；②檢查裝置氣密性；③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中；④點(diǎn)燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出水槽中的導(dǎo)管；⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體；⑧選擇好儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；⑨固定試管．
A．⑧②⑦⑨③④⑤①⑥B．②⑧⑦③⑨④⑤⑥①
C．⑧②⑦⑨③④⑤⑥①D．②⑧⑦⑨③④⑤⑥①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答下面的問題：
（1）圖中有三處明顯的錯誤是：①
 
②
 
③
 

（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
反應(yīng)類型為
 

（3）圖中收集氧氣的方法是
 
，若收集不到氧氣可能原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常見的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是（　�。�
A、碘酒B、汽水
C、蒸餾水D、生理鹽水

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同步練習(xí)冊答案