6.5g鋅粒與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后,可生成多少克硫酸鋅和多少克氫氣?氫氣合多少升?
(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度約為0.09克/升)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:根據(jù)鋅與硫酸反應(yīng)的方程式,由鋅的質(zhì)量可以求出生成的氫氣和硫酸鋅的質(zhì)量,根據(jù)公式m=ρv即可解的氫氣質(zhì)量;
解答:解:設(shè)制得氫氣的質(zhì)量為x,硫酸鋅的質(zhì)量為y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65      161   2
6.5g     y   x
65
6.5g
=
2
x
,
65
6.5g
=
161
y

解得 x=0.2g y=16.1g
m=ρv故v=
m
ρ
=
0.2g
0.09g/L
=2.22L,
答:生成硫酸鋅16.1g,生成氫氣0.2g,合2.22L.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)方程式的計算能力.學(xué)生需正確書寫出化學(xué)方程式,并能正確運(yùn)用公式m=ρv進(jìn)行計算,才能正確答題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常用燃燒法來測定有機(jī)物的組成.現(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒,生成4.4gCO2和3.6g H2O,該有機(jī)物中( 。
A、一定含有C、H  兩種元素,可能含有 O元素
B、一定含有 C、H、O 三種元素
C、一定含有C、O 兩種元素,可能含有氫元素
D、只含有C、H 兩種元素,不含有O 元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置

(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
.收集裝置不能選用
 
,原因是
 

(2)如果用裝置F來收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)注意先
 
  再
 
,原因是
 

如果用裝置E來收集氧氣,怎樣驗(yàn)證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收滿?簡述操作過程.現(xiàn)象及其結(jié)論
 

(3)如果用氯酸鉀與二氧化錳混合來制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
.其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
.其中二氧化錳是這個反應(yīng)的
 
劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是固體塊狀物質(zhì)的稱量,應(yīng)更正的是:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖.請按要求回答下列問題:
(1)用雙氧水制取氧氣的文字表達(dá)式
 
;
(2)要收集氧氣,收集裝置可選擇上述裝置中的
 
 或
 
(填寫序號);
(3)用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時,A與B相比,A的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),它們分別是Fe、H2SO4、NaOH、Fe2O3、H2、O2、HCl.如圖中凡用直線相連的兩種物質(zhì)
間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(部分反應(yīng)的條件略去).
試推斷  B、C、D、E、F、G分別是什么物質(zhì)(寫化學(xué)式):
B
 
,C
 
,D
 
,
E
 
,F(xiàn)
 
,G
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)寫出儀器名稱
 
 
 

 
 
 

(2)用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方,目的
 

(3)將導(dǎo)管口伸入盛滿水的標(biāo)號為⑤的瓶里,開始收集氧氣的適宜時刻是
 

(4)待瓶內(nèi)的水排完,用玻璃片在水面下蓋住瓶口,把集氣瓶移出水面后放置在實(shí)驗(yàn)桌面上,放置的方法是
 
,原因是
 

(5)停止加熱時先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是各粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

其中屬于金屬元素原子的是
 
;屬于稀有氣體元素.是
 
;屬于陰離子的是
 
,屬于陽離子的是
 
;其中B和D形成化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按照要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氖氣
 
;硫
 
;金屬鋅
 
;五氧化二磷
 
;氫氧化鈣
 

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