如圖所示的是固體塊狀物質(zhì)的稱量，應(yīng)更正的是：
（1）
 
；
（2）
 
．
考點(diǎn)：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)天平的使用方法及注意事項(xiàng)分析
解答：解：用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時，遵循左物右碼的原則，無腐蝕性的藥品要在托盤上墊上紙片．
點(diǎn)評：掌握常見儀器的使用方法是解題關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)多種媒體報(bào)道，“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的方向，它的學(xué)說之一是對化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念和要求．理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)要求原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)變?yōu)槠谕漠a(chǎn)物．下列制備反應(yīng)中原子經(jīng)濟(jì)性最好的是（　�。�
A、2KClO3→2KCl+3O2↑
B、CuO+H2→Cu+H2O
C、Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑
D、3Fe+2O2→Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫在氧氣中充分燃燒生成二氧化硫．8g硫完全燃燒可生成多少克二氧化硫？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)研究的對象是物質(zhì)，物質(zhì)和物體有什么不同？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年12月2日清晨5時07分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運(yùn)載火箭，將第十顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道，標(biāo)志著中國北斗區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)又邁出重要一步．發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）作燃料，利用四氧化二氮（N2O4）作助燃劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2+4H2O，生成物不污染空氣，低碳環(huán)保．請計(jì)算3.2kg N2H4完全燃燒后生成N2的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有CO、CO2、H2、水蒸氣四種氣體組成的混合氣體．
（1）若只驗(yàn)證混合氣體中的CO和H2，現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖．

請回答：
①使用裝置A的目的
 
．
②使用裝置D的目的
 
．
③若A、B裝置順序?qū)φ{(diào)，將會導(dǎo)致
 
．
④若A、E裝置順序?qū)φ{(diào)，將會導(dǎo)致
 
．
⑤若D、E裝置順序?qū)φ{(diào)，將會導(dǎo)致
 
．
⑥F裝置的作用是
 
．
（2）若要驗(yàn)證混合氣體中這四種成分，在上述實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，還應(yīng)補(bǔ)充哪些裝置（從上述裝置中選擇并用字母表示，下同）
 
，請將完整的實(shí)驗(yàn)裝置圖的順序排列出來
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6.5g鋅粒與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后，可生成多少克硫酸鋅和多少克氫氣？氫氣合多少升？
（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度約為0.09克/升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是一種重要的資源．日常生活中我們該怎樣采取有效措施保護(hù)水資源？（至少兩條）
①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是
 

A、不放出氧氣 B、放出氧氣速率慢 C、放出氧氣總量會減少 D、
 
．

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