某同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取5g該樣品與1g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質(zhì)量(g) 5.52 5.04 4.56 4.56
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為
1.44g
1.44g

(2)求該樣品中氯酸鉀的純度.
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在反應(yīng)剩余固體不再減小時,與原固體的質(zhì)量差即為放出氧氣的質(zhì)量進行解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由放出氧氣的質(zhì)量計算出樣品中氯酸鉀的質(zhì)量,再利用純度公式計算該樣品中氯酸鉀的純度進行解答.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,至固體質(zhì)量不再減小,放出氧氣的質(zhì)量=5g+1g-4.56g=1.44g;
(2)設(shè)樣品中含有氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
 245             96
  x             1.44g
245
x
=
96
1.44g

x=3.675g
該樣品中氯酸鉀的純度=
3.675g
5g
×100%=73.5%
故答案為:(1)1.44g;(2)答:該樣品中氯酸鉀的純度為73.5%.
點評:分析圖表中數(shù)據(jù)時,要關(guān)注造成數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因,分析數(shù)據(jù)不再改變時所說明的問題,從而發(fā)現(xiàn)隱含條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質(zhì)量(g) 2.12 2.08 2.04 2.04
(1)加熱t(yī)3時間后,氯酸鉀是否已經(jīng)反應(yīng)完全?
 
;(填“是”或“否”)
(2)求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;
(3)求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質(zhì)量(g) 2.12 2.08 2.04 2.04
 。1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)加熱t(yī)3時間后氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)?
 
 (填是或否).
(3)求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(4)求該樣品中氯酸鉀的純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度.他取用了2.5g氯酸鉀樣品與0.5g二氧化錳混合.加熱該混合物至完全反應(yīng)后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量為2.04g,請計算出實際參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度.取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),分別記錄不同時刻剩余固體質(zhì)量如下:
加熱時間/min t1 t2 t3 t4
剩余固體/g 2.12 2.08 2.04 2.04
(1)加熱到
t3
t3
時刻氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng).
(2)完全反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為
0.96g
0.96g

(3)求該樣品中氯酸鉀的純度?(結(jié)果精確到0.1%)

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