【題目】用化學(xué)方程式解釋生活中的現(xiàn)象，并回答有關(guān)問題：

（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)上的發(fā)令槍冒“白煙”：________；

（2）“正常雨水”（不是酸雨）的pH＜7，根據(jù)有關(guān)知識(shí)，解釋原因：________；

（3）用稀鹽酸來除鐵銹：________；反應(yīng)后溶液的顏色變化為________色；

（4）用石灰乳（主要成分是熟石灰）來吸收二氧化硫氣體：________；

（5）某些工廠排放的廢水中含有硫酸，可用氨水來除去：________；該反應(yīng)的類型是________。

【答案】4P+5O22P2O5CO2+H2O=H2CO3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O黃Ca（OH）2+SO2═CaSO3+H2O2NH3H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

解：（1）發(fā)令槍子彈中的紅磷燃燒生成五氧化二磷，產(chǎn)生大量的白煙，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5；

（2）空氣中的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以正常的雨水顯弱酸性，故填：CO2+H2O=H2CO3；

（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．反應(yīng)后溶液的顏色變化為黃色．故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；黃；

（4）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+SO2═CaSO3+H2O．故答案為：Ca（OH）2+SO2═CaSO3+H2O．

（5）氨水和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨和水，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故答案為：2NH3H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O；復(fù)分解反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(　　)

A. 等質(zhì)量不同形狀的石灰石中分別加入足量相同濃度的稀鹽酸

B. 向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸

C. 向飽和的NaCl溶液中加入KNO3固體

D. 向pH=3的溶液中不斷滴加NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，把江水凈化成自來水，需要以下凈化步驟：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）活性炭在凈水中起________作用，經(jīng)過以上步驟最后得到的水__________（填“是”或“不是”）純凈物。實(shí)驗(yàn)室中，通過________________可制得凈化程度較高的水。

（2）取少量江水于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)肥皂泡很少且有大量浮渣。說明江水是_________（填“硬水”或“軟水”）。

（3）①三聚磷酸鈉（化學(xué)式為Na5P3O10）是含磷洗衣粉成分之一。該物質(zhì)會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化。三聚磷酸鈉中磷元素的化合價(jià)是_________。②為了防止水體受到污染，下列做法正確的是_____（填字母序號(hào)）。

a．生活污水集中處理后排放 b．農(nóng)業(yè)上禁止化肥、農(nóng)藥的使用

c．工業(yè)生產(chǎn)中的廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，某同學(xué)看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末，他對(duì)白色粉末的成分作出了一些猜測(cè)。

猜測(cè)一：可能是氧氧化鈉 猜測(cè)二：可能是碳酸鈉 猜測(cè)三：可能是氧氧化鈉和碳酸鈉

為探究白色粉末的成分，他將該粉末溶于水，得到無色溶液，再迸行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)，無色氣體是________。

(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是____________________

(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，猜測(cè)___是正確的，寫出產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀的化學(xué)方程式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．

（1）如圖是燃燒條件示意圖：

請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)，寫出燃燒的三個(gè)條件：

①________

②________

③________

（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為________變化．人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）奧林匹克火炬（內(nèi)部?jī)?chǔ)有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．

①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是________．

②北京奧運(yùn)會(huì)火炬能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火登頂珠峰，還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了一些實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)規(guī)律，以下是老師提供給大家的一些裝置，請(qǐng)你回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是________________，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母編號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為_____________， 收集裝置最好選擇_______(填字母編號(hào))。為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，可把氣體通過下圖的裝置中進(jìn)行干燥再收集。則下圖瓶中的溶液是____________(寫名稱)，裝置中的多孔球泡的作用是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題：

藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為 。

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為 （填序號(hào)）；

若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ，觀察木條是否復(fù)燃。

（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從 口進(jìn)（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量，如圖所示：

（1）寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：______。

（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量，目的是：______。

（3）集氣瓶事先放少量水，目的是：______。

（4）冷卻后，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀圖，產(chǎn)物之一是次氯（HClO），具有殺菌消毒作用

(1)以上幾種物質(zhì)中代表次氯酸（HClO）的是________（填字母）

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(3)若通入142g的A物質(zhì)可以生成次氯酸（HClO）________g

(4)通過檢驗(yàn)產(chǎn)物C來證明該反應(yīng)已發(fā)生，方法是在反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴AgNO3溶液，有白色沉淀生成，用化學(xué)方程式表示其原理________

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