2.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置

(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3).氨氣密度比空氣小,極易溶于水形成氨水,氨水呈堿性.
①則圖2可觀察到的現(xiàn)象是:試管中的液面會(huì)上升,無色的酚酞溶液會(huì)變成紅色.
②制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD(填字母序號(hào)).

分析 (1)本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理、裝置以及儀器的認(rèn)識(shí)和化學(xué)方程式書寫.我們要結(jié)合所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行合理地解答.
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3),因此需要加熱;氨氣極易溶于水,密度比空氣小,因此只能用向下排空氣法收集;氨氣極易溶于水,氨水顯堿性,則圖2實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是:試管內(nèi)液面上升,試管中的溶液變成紅色.

解答 (1)通過觀察,可以看出A是鐵架臺(tái),在圖中標(biāo)出名稱,由圖中棉花可以推出是用高錳酸鉀為原料制氧氣的,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3),因此需要加熱;氨氣極易溶于水,密度比空氣小,因此只能用向下排空氣法收集;氨氣極易溶于水,氨水顯堿性,則圖2實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是:試管內(nèi)液面上升,試管中的溶液變成紅色.故填:①試管中的液面會(huì)上升,無色的酚酞溶液會(huì)變成紅色;②AD.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).
(1)實(shí)驗(yàn)裝備
①查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考.
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ無明顯變化產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將
氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁
澄清石灰水
無明顯變化
澄清石灰水
無明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ為產(chǎn)生氣泡,現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(2)實(shí)驗(yàn)過程
【實(shí)驗(yàn)1】證明反應(yīng)生成了Na2CO3
同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是氯化鈣溶液.有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成,其理由是CaCl2和NaOH反應(yīng)生成Ca(OH)2,氫氧化鈣是微溶物.為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是取少量反應(yīng)后的濾渣加入足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒有.
【實(shí)驗(yàn)2】證明反應(yīng)后NaHCO3不存在
同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,該實(shí)驗(yàn)方案是取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,證明有NaHCO3存在,反之則沒有.
(3)實(shí)驗(yàn)反思
通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說明,對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個(gè)角度是一是可以通過檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生;二是可以通過檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)及雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))選用的試劑操作方法
ANa2SO4(NaOH)稀硫酸加過量的稀硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶
BNaC1(Na2CO3Ba(OH)2溶液加入適量的Ba(OH)2溶液,過濾
CCaCO3(NaCl)蒸餾水加入足量的蒸餾水,充分溶解后,過濾,將濾液蒸干
DO2 (CO2氫氧化鈉溶液
濃硫酸
將混合氣體先通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,再通過濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( 。
A.CaCl2溶液(HCl)--加入過量的生石灰,過濾
B.CuO(Cu)--在空氣中充分灼燒
C.KCl(MnO2)--加入足量水溶解,過濾,洗滌,干燥
D.CO氣體(CO2)--依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.資源、能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)水是一種寶貴的自然資源.
①生活中通過加熱煮沸的方法可以降低水的硬度.
②過濾是常用的凈水方法,若河水過濾后仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損(寫出一點(diǎn)即可).
(2)能源是這個(gè)世界不可缺少的資源.
①常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
②某同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),且銅片上有氣泡產(chǎn)生.實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化方式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)防治污染,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.
①利用太陽能(任舉一例)等清潔能源替代煤發(fā)電,有效防止酸雨形成.
②煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2,用NaOH溶液可將90%以上的SO2吸收.所發(fā)生的反應(yīng)2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;下列說法中正確的是CD.
A.該反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)   B.Na2SO3讀作硫酸鈉
C.Na2SO3中硫元素的化合價(jià)是+4   D.反應(yīng)說明SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B都由相同的元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動(dòng)物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式AH2O2,BH2O.
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.食鹽是生活中最常用的鹽.
(1)16%的食鹽水用于選種,常溫下配制500g16%的食鹽水用到的儀器有藥匙、膠頭滴管、量筒、玻璃棒、燒杯和托盤天平.所需食鹽的質(zhì)量為80g.
(2)粗鹽精制過程比較復(fù)雜.其中除去粗鹽中泥沙的主要步驟是溶解、過濾和蒸發(fā),在此過程中多次使用玻璃棒,其中蒸發(fā)過程使用玻璃棒的目的是攪拌,使液體受熱均勻.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.小剛叫來小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分.他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.為了驗(yàn)證猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn).
(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰,滴加稀鹽酸,有氣體生成.由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3.請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡述理由.不正確;NaOH和Na2CO3 的混合物加入鹽酸也能產(chǎn)生氣泡.
(2)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH.請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡述理由.不正確;碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色
(3)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.由此判斷白色粉末中含有Na2CO3 .為了驗(yàn)證猜想③,小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過濾.你認(rèn)為她接下來還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是向?yàn)V液中加入無色酚酞試液.在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行?請(qǐng)簡述理由.
不可行,因?yàn)榧尤隑a(OH)2會(huì)生成氫氧化鈉,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某樣品由氧化銅和銅組成,取10.0g該樣品于燒杯中,向其中加入92.0g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),最終所得溶液質(zhì)量為100.0g.(化學(xué)反應(yīng)方程式為:CuO+2HCl═CuCl2+H2O)
(1)所取樣品中銅質(zhì)量為2.0g.
(2)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案