分析 根據(jù)科學探究的主要環(huán)節(jié)有:提出問題→猜想與假設→制定計劃(或設計方案)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移,然后結合題中的問題進行分析判斷.
解答 解:(1)“呼出的氣體是什么?”對呼出的氣體進行提問,屬于科學探究中的提出問題環(huán)節(jié);
(2)“呼出的氣體中一定有水蒸氣”確定了該氣體是什么氣體,屬于科學探究中的獲得結論環(huán)節(jié);
(3)“呼出的氣體中可能有水蒸氣”產(chǎn)生了疑問,屬于科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié);
(4)將呼出的氣體對著干冷的玻璃片,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧,屬于科學探究中的 進行實驗環(huán)節(jié);
(5)“這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯”,對實驗進行簡單的證總結評價,這句話屬于科學探究中的反思與評價環(huán)節(jié);
(6)依據(jù)科學探究的主要環(huán)節(jié)可知,正確的順序為:(1)、(3)、(4)、(2)、(5).
故答案為:(1)提出問題;
(2)得出結論;
(3)猜想與假設;
(4)進行實驗;
(5)反思與評價;
(6)(1)(3)(4)(2)(5).
點評 本題難度不大,考查的是科學探究方法,是研究初中化學問題的重要方法,了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都變小 | B. | 都不變 | ||
C. | 濃鹽酸變小,濃硫酸變大 | D. | 濃鹽酸變大,濃硫酸變小 |
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