1.下面是一學習小組采用下列裝置進行科學探究提出的幾個問題,請將下列問題補充完整.
(1)“呼出的氣體是什么?”屬于科學探究中的提出問題環(huán)節(jié);
(2)“呼出的氣體中一定有水蒸氣.”屬于科學探究中的得出結論環(huán)節(jié);
(3)“呼出的氣體中可能有水蒸氣.”屬于科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié);
(4)將呼出的氣體對著干冷的玻璃片,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧,屬于科學探究中的進行實驗環(huán)節(jié);
(5)“這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯.”某同學的這句話屬于科學探究中的反思與評價環(huán)節(jié);
(6)上述環(huán)節(jié)正確的先后順序為(1)(3)(4)(2)(5)(填序號).

分析 根據(jù)科學探究的主要環(huán)節(jié)有:提出問題→猜想與假設→制定計劃(或設計方案)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移,然后結合題中的問題進行分析判斷.

解答 解:(1)“呼出的氣體是什么?”對呼出的氣體進行提問,屬于科學探究中的提出問題環(huán)節(jié);
(2)“呼出的氣體中一定有水蒸氣”確定了該氣體是什么氣體,屬于科學探究中的獲得結論環(huán)節(jié);
(3)“呼出的氣體中可能有水蒸氣”產(chǎn)生了疑問,屬于科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié);
(4)將呼出的氣體對著干冷的玻璃片,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧,屬于科學探究中的 進行實驗環(huán)節(jié);
(5)“這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯”,對實驗進行簡單的證總結評價,這句話屬于科學探究中的反思與評價環(huán)節(jié);
(6)依據(jù)科學探究的主要環(huán)節(jié)可知,正確的順序為:(1)、(3)、(4)、(2)、(5).
故答案為:(1)提出問題;
(2)得出結論;
(3)猜想與假設;
(4)進行實驗;
(5)反思與評價;
(6)(1)(3)(4)(2)(5).

點評 本題難度不大,考查的是科學探究方法,是研究初中化學問題的重要方法,了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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11.身邊處處有化學.請從下列5種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號填空:
①熟石灰   ②氫氧化鋁    ③鹽酸     ④水銀     ⑤火堿
(1)醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是④;(2)工業(yè)上常用③來除去鋼鐵表面的銹跡;
(3)能治療胃酸過多的堿是②;(4)能改良酸性土壤,配制波爾多液的物質(zhì)是①.

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12.某同學對蠟燭及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />①取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水小.
②點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化.
結論:蠟燭火焰的外焰層溫度最高.
③再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,結論:石蠟燃燒后生成了水.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結論:石蠟燃燒后還生成了二氧化碳.據(jù)此寫出蠟燭燃燒的文字表達式石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.

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9.結合粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗活動,回答問題:
(1)溶解粗鹽:溶解粗鹽之前,先將粗鹽研碎,目的是加速溶解;
(2)過濾:在過濾操作中,需使用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和玻璃棒;
(3)蒸發(fā)結晶:蒸發(fā)操作中,用玻璃棒不斷攪拌,為了防止液體受熱不均飛濺;
(4)實驗分析:在過濾操作中,有少許濾液灑出,對計算精鹽的產(chǎn)率有何影響偏低.

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16.甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全.“達菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥.生產(chǎn)“達菲”的主要原料是莽草酸,可從茴香中提。卮鹣铝袉栴}:
(1)每個“達菲”分子中含有50個原子.
(2)下面是對莽草酸理化性質(zhì)的描述,其中屬于化學性質(zhì)的是D(填序號).
A.熔點185℃~191℃,氣味辛酸
B.莽草酸為白色精細粉末
C.易溶于水,難溶于氯仿、苯和石油
D.能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反應.

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1.各取n個二氧化硫分子和m個三氧化硫分子,兩者的氧原子個數(shù)比是2n:3m.

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