【題目】下列滅火方法不合理的是

A. 不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋

B. 森林發(fā)生火災(zāi)，可砍掉部分樹木，形成隔離帶

C. 堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅

D. 油鍋著火，潑水滅火

【答案】D

【解析】試題分析: A．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋，正確；B．森林發(fā)生火災(zāi)，可砍掉部分樹木，形成隔離帶，使可燃物與燃燒物隔絕，正確；C．堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅，降低可燃物的溫度至著火點以下，正確；D．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是化學(xué)實驗成功的保障。下列實驗操作中正確的是

A．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈

B．用嘴吹滅酒精燈的火焰

C．加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗

D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應(yīng)對著自己

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的實驗室操作中，正確的是（ ）

A、試管內(nèi)可盡量多裝些高錳酸鉀晶體，以便可以多制取氧氣

B、水槽中的導(dǎo)管一開始冒出氣泡時，即可塞入集氣瓶進行收集，以免浪費

C、加熱時，應(yīng)用酒精燈的外焰加熱，因為外焰溫度最高

D、實驗結(jié)束時，應(yīng)先熄滅酒精燈，這樣可以節(jié)約酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是由氧、氫兩種___________組成的；氯化鈉是由__________________構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象：

（1）今年我國要求“公共場所全面禁煙”．非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙。

（2）夏天鋼軌間的縫隙變小。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列肥料屬于復(fù)合肥料的是

A．NH4NO3 B．KNO3 C．KCl D．Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成 色，說明蟻酸溶液顯酸性；

（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是 。

【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出生成物中含有水；

（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是 。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示裝置(鐵架臺已略去)，觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想① (填“成立”或“不成立”)。

Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是 ，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 _______________ 。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是 ，處理的方法是 。

【拓展延伸】

（1）當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選

擇的物質(zhì)是 。

A．氨水 B．食醋 C．肥皂水 D．蘇打水

（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒幾種儀器組裝后，可進行的凈化水的操作是

A．吸附 B．沉淀 C．蒸餾 D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，放熱，生成白煙

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

D．氨水滴入無色酚酞試液中，試液變成紅色

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同步練習(xí)冊答案