(9分) 水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)小明在探究水的組成時(shí)(裝置如下圖①所示)。通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為          ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由                    組成的。
(2)小明要凈化收集的雨水,自制了一個(gè)簡易凈水器(如下圖②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是                         。

(3)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于混合物的是                           ;如果一瓶礦泉水和一瓶蒸餾水被撕去了標(biāo)簽,你如何區(qū)分這兩瓶水                                                    
(4)銀川市為嚴(yán)重缺水城市,我們要保護(hù)好水資源,下列做法中不會(huì)造成水污染的是          。
A.生活污水通過集中處理后排放B.實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用的監(jiān)控
C.工業(yè)上,對(duì)污染的水體做處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)D.在水庫周邊興建造紙廠
(1)氫氣;氫、氧兩種元素
(2)過濾
(3)礦泉水、自來水和凈化后的雨水
分別取等量的兩種水放入合適的容器中,再分別滴入等量的肥皂水,攪拌,泡沫較多的是蒸餾水,反之是礦泉水。
(4)A B C
(1)試管1與電源負(fù)極相連、試管1中氣體體積約為試管2中氣體的兩倍,可判斷試管1中氣體為氫氣;通過電解水得到氫氣和氧氣,可說明水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)自制的簡易凈水器中,小卵石、石英沙和膨松棉等在凈水過程中用作過濾層,可以除去水中不溶性固體雜質(zhì);
(3)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于混合物是礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水。礦泉水中含有人體所需的礦物質(zhì),在蒸發(fā)時(shí)會(huì)殘留白色固體;而蒸餾水為純凈的水,蒸發(fā)時(shí)不留下任何固體雜質(zhì);通過蒸發(fā)的方法可區(qū)分兩種水;
(4)A.生活污水通過集中處理后排放,可除去生活污水中的有害物質(zhì)而防止對(duì)水造成污染;故A正確;
B.禁止用含磷洗滌劑洗滌,可防止水中磷元素過多造成水華現(xiàn)象;故B正確;
C.實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控,可防止因化肥、農(nóng)藥的不合理使用而造成的水污染;故C正確;
D.在水庫周邊興建造紙廠,造紙廠排出的污水造成水污染;故D不正確;
故答案為:
(1)氫氣;氫、氧兩種元素
(2)過濾
(3)礦泉水、自來水和凈化后的雨水
分別取等量的兩種水放入合適的容器中,再分別滴入等量的肥皂水,攪拌,泡沫較多的是蒸餾水,反之是礦泉水。
(4)A B C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(5分)水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是          。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用                來區(qū)分硬水和軟水。
(3)若某地區(qū)源水中含有較多的氯化鎂,在源水處理過程中常加入生石灰,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                          ,                             

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水。
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是        。
(2)測定地下水的酸堿度可用       。(填標(biāo)號(hào))
A.紫色石蕊溶液  B.無色酚酞溶液 C.pH試紙
(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用            的方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:
Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,再進(jìn)行過濾。
(1)加明礬的作用是                                     
(2)過濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,原因可能是                   
(3)改進(jìn)后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對(duì)此,你認(rèn)同嗎?       理由是     。若要制取純水,還應(yīng)采用的凈化方法是        
(4)硬水和軟水本質(zhì)區(qū)別是 含量多少不同。家庭生活中可  檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

2010年,云南省遭遇了百年一遇的旱情,給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來了嚴(yán)重困難。為緩解旱情,有關(guān)部門實(shí)施了人工降雨。李斌同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)將渾濁的水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,請(qǐng)根據(jù)你掌握的
知識(shí)回答:

(1)凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是              
(2)將渾濁的水變清的簡單方法是               ;
(3)澄清的水加肥皂水,出現(xiàn)較多浮渣,該水為:   (選填“硬水”或“軟水”)。
(4)天然水中病原微生物過多、硬度大,都可以采取        方法,來殺滅病原微生物和降低水的硬度。
(5)抗擊旱災(zāi),從我做起,你對(duì)節(jié)約用水的建議是:       (寫一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從運(yùn)河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒.加入明礬的作用是______.
(2)采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾.
①圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______.
②過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,則可能的原因有(寫兩點(diǎn))______;______.
③通過上述操作,同學(xué)們總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng):“一貼”、“二低”和“三靠”.其中“二低”是指______;______.
(3)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,小剛同學(xué)興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你有沒有不同的看法?理由是______.若要制得純凈水,還需要采取的凈化方法是______.
(4)同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn),清洗玻璃儀器,判斷玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn):觀察儀器內(nèi)壁附著的水______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某自來水廠用源水處理成自來水的流程如下:

(1)加入活性炭的作用是______;在鄉(xiāng)村沒有活性炭,常加入______來凈水.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

人們的生活與化學(xué)密切相關(guān).根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題.
(1)小剛為凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如右圖所示的簡易凈水器,其中小卵石和石英砂的作用是______;活性炭的作用是______;礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是______.
(2)二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,可以用作自來水的消毒.一個(gè)二氧化氯分子是由______構(gòu)成的.ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

今年我國多省干旱,缺水嚴(yán)重.而水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)①“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)(如圖1所示),下列說法中不正確的是______
A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B.太陽為水分子提供了能量
C.天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配
D.在循環(huán)過程中水分子保持水的物理性質(zhì)
②在三態(tài)變化的過程中,水分子沒有改變的是______
A.自身的能量B.運(yùn)動(dòng)的速率
C.相互的間隔D.構(gòu)成分子的原子數(shù)量、種類及組合方式
(2)小李同學(xué)要凈化在家收集的雨水,制作的簡易凈水器如圖2所示:
小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______;活性炭的作用是______.
(3)如圖3是自來水廠的生產(chǎn)過程.
①該過程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是______.
②我認(rèn)為可用______來檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水.
③長期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,生活中我們可采取______方法.
④蒸餾水是凈化程度較高的水,在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過程主要是______變化.(填“物理”或“化學(xué)”)
(4)節(jié)約用水,保護(hù)水資源,大家倡議“一水多用”.請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施______.

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