【題目】下列CO2的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果的是（　　）

A.B.C.D.

【答案】BD

【解析】

A、將干燥管浸入液體中，關(guān)閉止水夾，固液反應(yīng)產(chǎn)生氣體，壓強增大，將液體壓出干燥管，反應(yīng)停止，打開止水夾，液體進入干燥管中，反應(yīng)發(fā)生，故能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨�！毙Ч�，不符合題意；

B、固體放在大試管中，酸放在小試管中，酸和固體無法接觸，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨�！毙Ч�，符合題意；

C、該裝置將固體放在銅網(wǎng)上，銅網(wǎng)放入液體，反應(yīng)生成氣體，將銅網(wǎng)拉出，固液分離，反應(yīng)停止，能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果，不符合題意；

D、固體置于多孔塑料隔板上，通過長頸漏斗，添加液體，長頸漏斗下端在液面以上，即使關(guān)閉止水夾，也無法將液體壓入長頸漏斗，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨�！毙Ч�，符合題意。

故選BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】靜靜發(fā)現(xiàn)炒菜所用的食鹽為加碘食鹽。經(jīng)查閱資料可知碘元素在元素周期表中有下圖所示信息。下列說法正確的是（　�。�

A.碘屬于金屬元素B.碘原子的質(zhì)子數(shù)為53

C.碘原子的中子數(shù)為53D.碘的相對原子質(zhì)量為126.90g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料．

（1）鋼鐵屬于___（填“單質(zhì)”或“合金”）．

（2）鐵銹的主要成分是___，煉鐵時在高爐中是利用____將鐵從鐵礦石中還原出來（填化學式）．

（3）取10.0g鋼鐵樣品，在純氧中完全燃燒，得到0.22g二氧化碳．求此鋼鐵樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答問題。

硫元素廣泛存在于自然界中，在火山口附近有硫單質(zhì)存在，地球表面的含硫化合物主要以礦物質(zhì)形式存在，如石膏（CaSO42H2O）、芒硝（Na2SO410H2O）等。硫單質(zhì)是一種淡黃色的固體，不溶于水，易溶于二硫化碳（CS2）�；鹕絿姲l(fā)時，部分硫元素轉(zhuǎn)化成硫化氫氣體；部分硫元素轉(zhuǎn)化成二氧化硫和三氧化硫氣體，二氧化硫在大氣中易被氧化成三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫溶于水，分別生成亞硫酸和硫酸。

（1）從物質(zhì)類別和硫元素化合價角度，對硫及其化合物進行分類，根據(jù)表中物質(zhì)組成規(guī)律，補充缺項。

物質(zhì)類別

單質(zhì)

氫化物

氧化物

酸

鹽

化學式

S

H2S

SO2

H2SO3

_____

SO3

H2SO4

Na2SO4

（2）結(jié)合材料中硫單質(zhì)的性質(zhì)分析，如果洗去粘在試管壁上的硫，應(yīng)選用的試劑是____。

（3）硫化氫中硫元素的化合價為________；硫化氫的水溶液稱為氫硫酸，氫硫酸露置在空氣中與氧氣發(fā)生置換反應(yīng)，產(chǎn)生淡黃色沉淀，寫出化學方程式_________；氫硫酸敞口放置在空氣中，溶液的pH__（填“增大”“減小”或“不變”）。

（4）從物質(zhì)類別的角度預(yù)測，下列物質(zhì)與二氧化硫、三氧化硫均能發(fā)生化學反應(yīng)的是_______（填序號）。

a O2 b NaOH c H2O d HCl

（5）H2SO3不穩(wěn)定，易分解產(chǎn)生氣體（與H2CO3類似）。寫出稀硫酸與亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學方程式________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紫外線殺菌燈可用于新型冠狀病毒肺炎防控中消毒殺菌，具有無色無味無化學物質(zhì)遺留的優(yōu)點，如圖1是一款安裝好的紫外線殺菌燈。回答下列問題。

（1）圖中標示的部件中，含有的金屬元素有_____________（填寫元素符號，寫一種即可），屬于非金屬材料制作的部件有________________（寫出一種即可）。

（2）我們通過學習知道鋁的金屬活動性比鐵的金屬活動性___________（填“強”“相同”“弱”），在自然條件下鋁具有更好的抗腐蝕性能，原因是____________（用化學方程式表示）。

（3）抗擊疫情，人人有責。在抗擊新型冠狀病毒過程中，無人機的使用就派上了非常大的 用處。它在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中扮演著重要的角色：如起到監(jiān)控、人員疏導(dǎo)等作用。無人機的組成包括：飛控主板、定位模塊、電子調(diào)速器、電機、螺旋槳、電池、機載云臺等。無人機制造常使用玻璃鋼、塑料、鋁合金等材料，其中所用的玻璃鋼屬于_________（填字母）。

A 合成材料 B 復(fù)合材料 C 天然有機高分子材料

（4）制作螺旋槳（如圖2）的材料應(yīng)具有的優(yōu)良性能是_______（填字母）。

A 熔點低、易加工 B 密度大、可塑性好 C 強度高、耐腐蝕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)是由元素組成的，如圖為元素周期表的一部分請按要求填空：

（1）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的_____相同。

（2）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質(zhì)則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是_____（填標號）。

A C和Si B Al和Mg C P和Si D F和Cl

（3）表中17號元素在化學反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子符號為_____，若12號和17號元素組成化合物，則化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在學堿的化學性質(zhì)時，做了一個如圖所示的甲乙兩個實驗。

（1）寫出乙實驗的化學反應(yīng)方程式_____，反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____。

實驗結(jié)束后，甲、乙兩個同學將廢液倒入實驗室的廢液缸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。

（提出問題）廢液中含有哪些物質(zhì)？

（交流討論）①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_____（寫物質(zhì)名稱）。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想。

小云認為：只有碳酸鈉

小紅認為：只有氫氧化鈣

小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是_____。（寫一種猜想）

（實驗設(shè)計）小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補充完整。

實驗內(nèi)容

預(yù)計現(xiàn)象

預(yù)計結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。

①有白色沉淀，溶液呈紅色。

_____的猜想正確。

②_____。

_____的猜想正確。

③_____。

_____的猜想正確。

（反思拓展）在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學在實驗室用自來水配制氫氧化鈉溶液時，發(fā)現(xiàn)溶液中有白色渾濁物．對此現(xiàn)象小組同學都感到疑惑，于是進行了如下探究．

（提出問題）白色渾濁物是什么物質(zhì)？

（查閱資料）①自來水是硬水，常常含有Ca(HCO3)2 和Mg(HCO3)2．

②Ca(HCO3)2 能與氫氧化鈉反應(yīng)：Ca(HCO3)2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3

Mg(HCO3)2能與氫氧化鈉反應(yīng)：Mg(HCO3)2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2H2O+Na2CO3

③Mg(OH)2在熱水中溶解度增大，可形成稀溶液．

（作出猜想）猜想一：白色渾濁物是CaCO3猜想二：白色渾濁物是Mg(OH)2

猜想三：白色渾濁物是___．

（實驗探究）

(1)步驟Ⅰ中，發(fā)現(xiàn)杯壁發(fā)燙，原因是 ___．

(2)若現(xiàn)象a酚酞溶液不變色，現(xiàn)象b有氣泡冒出，則猜想___正確，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是___．

(3)若___、___，則猜想三正確．

（拓展延伸）(1)小紅同學認為濾液B中只含有Na2CO3，但小霞同學認為濾液B中還可能存在NaOH．于是，小霞取少量濾液B于試管中，滴加無色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅，證明濾液B中確實有NaOH．

小薇認為由小霞的實驗得出的結(jié)論不正確，理由是___．

為了證明NaOH確實存在，請你寫出對小霞實驗方案的改進措施___．

(2)寫出從該濾液B中得到純NaOH溶液的化學方程式___．

（實驗反思）

(1)實驗室在配制溶液時，應(yīng)該使用___水．

(2)判斷自來水是硬水的方法是___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示：

（1）2個氮原子__；

（2）2個硫酸根離子__；

（3）+6價的硫元素__．

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同步練習冊答案