有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(均為純凈物),已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種。某學(xué)生的鑒別實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄如下:
請(qǐng)根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)步驟1中“四支試管底部均有固體存在”,與該學(xué)生預(yù)測(cè)的“只有一支試管中有固體存在,其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是____________________
_______________________________________________________。
(2)步驟3中,可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________。
(3)根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)選擇下列①或②中的一個(gè)問(wèn)題回答:
①四種白色粉末均已一一鑒別出來(lái),分別是_________________________________
_________________________________(寫(xiě)代號(hào)用其對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)。
②四種白色粉末只能部分被鑒別出來(lái),分別是______________________(寫(xiě)代號(hào)及其對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式);對(duì)尚未鑒別出來(lái)的物質(zhì),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確定,并填寫(xiě)下表。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取樣,分別用玻璃棒蘸取四種溶液,滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 | B的溶液的pH<7,其余溶液的pH>7 | B是 稀硫酸(或H2SO4) 稀硫酸(或H2SO4) 溶液 |
②取三支試管,各取少量的A、C、D溶液,分別滴加稀鹽酸 | A是碳酸鈉溶液 | |
③取兩支試管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分別吹入CO2 | C是飽和石灰水 |
兩兩混合 | A+B | B+C | C+D | A+D |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ↓ | ↑ | / | / |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A | B | C | D | |
A | - | ↓ | ↑ | |
B | - | ↓ | ↓ | |
C | ↓ | ↓ | ↓ | |
D | ↑ | ↓ | ↓ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取樣,分別用玻璃棒蘸取四種溶液,滴到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 | B溶液的pH<7,其它溶液的 pH>7 |
B是 稀硫酸 稀硫酸 |
②取三支試管,各取少量的A、C、D溶液,分別滴加稀鹽酸 | D無(wú)明顯現(xiàn)象A中有氣泡冒出 D無(wú)明顯現(xiàn)象A中有氣泡冒出 |
A是碳酸鈉溶液 |
③另取兩支試管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分別通入二氧化碳?xì)怏w | D無(wú)明顯現(xiàn)象,C中出現(xiàn)白色沉淀 D無(wú)明顯現(xiàn)象,C中出現(xiàn)白色沉淀 |
C是飽和石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
1.取少量B、C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中,分別加入足量水,充分振蕩后,觀察; 2.向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液. 1.取少量B、C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中,分別加入足量水,充分振蕩后,觀察; 2.向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液. |
兩支試管中均為無(wú)色澄清溶液; 出現(xiàn)白色沉淀的原物質(zhì)是K2SO4;仍是澄清溶液的原物質(zhì)是KCl. 兩支試管中均為無(wú)色澄清溶液; 出現(xiàn)白色沉淀的原物質(zhì)是K2SO4;仍是澄清溶液的原物質(zhì)是KCl. |
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