19、某課外興趣小組用實(shí)驗的方法對蠟燭火焰的焰心進(jìn)行了以下探究.
[實(shí)驗一]
(1)甲同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,將三根小木條分別迅速平放入蠟燭的外焰、內(nèi)焰、焰心中,約1s-2s后取出,觀察.
該同學(xué)的實(shí)驗?zāi)康氖?div id="ns0okl3" class="quizPutTag">探究蠟燭的外焰、內(nèi)焰、焰心的溫度高低
;
要得出正確的實(shí)驗結(jié)論,需控制的實(shí)驗條件是
小木條粗細(xì)要一致

(2)上述實(shí)驗中,平放入焰心火焰中的小木條現(xiàn)象如圖A,這證明焰心溫度
最低


[實(shí)驗二]
(1)向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明有關(guān)焰心物質(zhì)的性質(zhì)是:
氣體
具有可燃性

(2)針對上述實(shí)驗現(xiàn)象,乙同學(xué)認(rèn)為焰心氣體含CO2.從影響物質(zhì)燃燒的因素看,你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想
不合理
(填“合理”或“不合理”),原因是
二氧化碳不燃燒也不支持燃燒

(3)你認(rèn)為焰心氣體可能含
石蠟蒸汽
;你的依據(jù)是
蠟燭溶解、氣化產(chǎn)生石蠟蒸汽,石蠟蒸汽可以燃燒
;若要證明你的猜想,你需要補(bǔ)做的實(shí)驗及預(yù)測的實(shí)驗現(xiàn)象分別是_
取一根較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用燃著的木條點(diǎn)燃,不能燃燒;取下長玻璃管,打開濕毛巾,導(dǎo)管中有白色固體
分析:【實(shí)驗一】(1)溫度越高,木條碳化的越快,來探究蠟燭的外焰、內(nèi)焰、焰心溫度;
【實(shí)驗二】(1)上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心的物質(zhì)為氣體,具有可燃性;
(2)二氧化碳不能支持燃燒,不能燃燒;石蠟蒸氣遇冷凝固;
(3)本題可用假設(shè)法,結(jié)合提出的問題根據(jù)蠟燭蒸氣易液化,一氧化碳不易液化考慮.
解答:解:【實(shí)驗一】(1)點(diǎn)燃蠟燭,將三根小木條分別迅速平放入蠟燭的外焰、內(nèi)焰、焰心中,是為了探究探究蠟燭的外焰、內(nèi)焰、焰心的溫度高低;為了得出正確的實(shí)驗結(jié)論,木條的粗細(xì)要一致;
(2)平放在焰心的木條兩端變黑,中間未變黑,說明焰心溫度最低;
【實(shí)驗二】(1)在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)為氣體,具有可燃性;
(2)從影響物質(zhì)燃燒的因素來看,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,乙同學(xué)認(rèn)為焰心氣體含二氧化碳?xì)怏w,猜測不合理;
(3)焰心氣體可能含石蠟蒸汽,因為蠟燭溶解、氣化產(chǎn)生石蠟蒸汽,石蠟蒸汽可以燃燒;取一根較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用燃著的木條點(diǎn)燃,不能燃燒,取下長玻璃管,打開濕毛巾,導(dǎo)管中有白色固體,說明焰心氣體為石蠟蒸汽.
故答案為:
【實(shí)驗一】(1)探究蠟燭的外焰、內(nèi)焰、焰心的溫度高低;木條的粗細(xì)要一致;
(2)最低;
【實(shí)驗二】(1)氣體,具有可燃性;
(2)不合理,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒;
(3)石蠟蒸汽;蠟燭溶解、氣化產(chǎn)生石蠟蒸汽,石蠟蒸汽可以燃燒;取一根較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用燃著的木條點(diǎn)燃,不能燃燒,取下長玻璃管,打開濕毛巾,導(dǎo)管中有白色固體.
點(diǎn)評:本題主要測試學(xué)生的實(shí)驗操作能力和方法的掌握情況,只要學(xué)生對這方面的知識比較熟悉,就可以正確解答.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2013?榮成市模擬)CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO.為驗證該反應(yīng),某課外興趣小組設(shè)計了一套實(shí)驗裝置,裝置圖如下(夾持裝置及加熱部分未畫出):

    (1)根據(jù)裝置圖,填寫下表:
    儀器標(biāo)號 儀器中所加物質(zhì) 作 用
    A 石灰石,稀鹽酸 石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2
    B 飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應(yīng)) 除去CO2中的HCl氣體
    C
    濃硫酸
    濃硫酸
    干燥CO2氣體
    干燥CO2氣體
    D
    干燥的木炭粉
    干燥的木炭粉
    與CO2反應(yīng)生成CO
    與CO2反應(yīng)生成CO
    E
    澄清石灰水(或Na0H溶液)
    澄清石灰水(或Na0H溶液)
    吸收未反應(yīng)的CO2
    吸收未反應(yīng)的CO2
    (2)寫出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式
    CO2+C
     高溫 
    .
     
    2CO
    CO2+C
     高溫 
    .
     
    2CO

    (3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進(jìn):在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中.改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
    可以通過控制加酸的量來控制氣體產(chǎn)生的快慢;小試管中充滿鹽酸,可以起到液封的作用,防止反應(yīng)劇烈時氣體經(jīng)長頸漏斗沖出
    可以通過控制加酸的量來控制氣體產(chǎn)生的快慢;小試管中充滿鹽酸,可以起到液封的作用,防止反應(yīng)劇烈時氣體經(jīng)長頸漏斗沖出

    (4)驗證CO的方法是
    點(diǎn)燃?xì)怏w,火焰呈藍(lán)色,再用內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁
    點(diǎn)燃?xì)怏w,火焰呈藍(lán)色,再用內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    老師從實(shí)驗桌上拿出兩瓶常用的但是標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
    (1)此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實(shí)驗方案如下:
    猜想 驗證猜想的實(shí)驗步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
    我認(rèn)為此氣體可能是
    產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2

    (2)我想制取該氣體,發(fā)生裝置選擇下圖中的
    A
    A
    (填序號,以下同),收集裝置選取
    C或D
    C或D


    (3)用C裝置收集某種氣體時,如何判斷氣體己收集滿:
    當(dāng)有大氣泡從瓶口冒出時證明已經(jīng)收集滿
    當(dāng)有大氣泡從瓶口冒出時證明已經(jīng)收集滿
    ;
    (4)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
    B
    B
    ,收集裝置是
    E
    E

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    某課外興趣小組用實(shí)驗的方法對蠟燭火焰的焰心進(jìn)行了以下探究.
    [實(shí)驗一]
    (1)甲同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,將三根小木條分別迅速平放入蠟燭的外焰、內(nèi)焰、焰心中,約1s-2s后取出,觀察.
    該同學(xué)的實(shí)驗?zāi)康氖莀_____;
    要得出正確的實(shí)驗結(jié)論,需控制的實(shí)驗條件是______.
    (2)上述實(shí)驗中,平放入焰心火焰中的小木條現(xiàn)象如圖A,這證明焰心溫度______.

    [實(shí)驗二]
    (1)向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明有關(guān)焰心物質(zhì)的性質(zhì)是:______、______.
    (2)針對上述實(shí)驗現(xiàn)象,乙同學(xué)認(rèn)為焰心氣體含CO2.從影響物質(zhì)燃燒的因素看,你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想______(填“合理”或“不合理”),原因是______.
    (3)你認(rèn)為焰心氣體可能含______;你的依據(jù)是______;若要證明你的猜想,你需要補(bǔ)做的實(shí)驗及預(yù)測的實(shí)驗現(xiàn)象分別是_______.

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    科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年四川省成都市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    某課外興趣小組用實(shí)驗的方法對蠟燭火焰的焰心進(jìn)行了以下探究.
    [實(shí)驗一]
    (1)甲同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,將三根小木條分別迅速平放入蠟燭的外焰、內(nèi)焰、焰心中,約1s-2s后取出,觀察.
    該同學(xué)的實(shí)驗?zāi)康氖莀_____;
    要得出正確的實(shí)驗結(jié)論,需控制的實(shí)驗條件是______.
    (2)上述實(shí)驗中,平放入焰心火焰中的小木條現(xiàn)象如圖A,這證明焰心溫度______.

    [實(shí)驗二]
    (1)向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明有關(guān)焰心物質(zhì)的性質(zhì)是:______、______.
    (2)針對上述實(shí)驗現(xiàn)象,乙同學(xué)認(rèn)為焰心氣體含CO2.從影響物質(zhì)燃燒的因素看,你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想______(填“合理”或“不合理”),原因是______.
    (3)你認(rèn)為焰心氣體可能含______;你的依據(jù)是______;若要證明你的猜想,你需要補(bǔ)做的實(shí)驗及預(yù)測的實(shí)驗現(xiàn)象分別是_______.

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