如圖所示的實驗操作中，正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：固體藥品的取用,稱量器-托盤天平,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)常見儀器的作用和用法及藥品的取用方法來回答本題，要熟記它們的使用注意事項．
解答：解：A、取用粉末狀藥品用藥匙、塊狀固體用鑷子，不能用手拿藥品，故A錯誤；
B、試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管傾斜，用酒精燈的外焰加熱，故B正確；
C、加入液體藥品時滴管不可進入試管，防止污染，故C錯誤
D、稱量物質(zhì)時要左物右碼，故D錯．
故答案為B．
點評：化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，掌握正確的化學實驗操作是同學們必須具備的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中，同學們用如圖裝置制取純凈干燥的CO2．
[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
（1）寫出裝置①中制取二氧化碳的化學方程式
 
，該二氧化碳氣體含有氯化氫氣體和
 
（填化學式）雜質(zhì)．
（2）若缺少裝置②，則裝置③中可能會出現(xiàn)白色渾濁，其原因（用化學方程式表示）
 
．
（3）若將裝置④做在裝置③前面，產(chǎn)生的后果是
 
．
（4）在裝置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳氣體，其原因是
 
．
（5）請用簡單實驗證明收集到二氧化碳氣體是干燥的
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（　�。�
A、②④化學性質(zhì)相同
B、這四種微粒表示三種元素
C、①③表示的是離子
D、②表示的元素是一種金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C、木炭燃燒后生成黑色固體
D、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個密閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) 丙醇 氧氣 水 二氧化碳 X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 6.0 12.8 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 7.2 8.8 a
下列判斷正確的是（　�。�
A、表中a的值為1.8
B、X一定是該反應(yīng)的催化劑
C、X可能含有氫元素
D、若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無X生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

分類法是一種重要的學科思想方法，下列分類正確的是（　　）
A、氧化性、可燃性、揮發(fā)性屬于化學性質(zhì)
B、氮氣、氧氣、二氧化碳均為純凈物
C、空氣、海水、高錳酸鉀均為化合物
D、煤、石油、氫氣均為化石燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法有利于減輕環(huán)境污染的是（　�。�
A、火力發(fā)電廠加高煙囪可以任意排放含PM2.5的煙塵
B、隨意丟棄廢舊電池
C、開發(fā)利用可再生能源，減少化石燃料的使用
D、在農(nóng)田中焚燒秸稈為土地施肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下面是四位同學對某化學式的各種意義進行描述，①表示一種物質(zhì)；②表示一個分子；③表示該物質(zhì)由兩種元素組成；④表示一個分子由三個原子構(gòu)成．他們描述的化學式是（　�。�
A、HClO
B、O3
C、CO
D、H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖裝置圖回答問題：

（1）用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填字母）
（2）可以用裝置E來收集氧氣，其原因是
 
，收集氧氣的適宜時刻是
 
．
（3）該反應(yīng)的符號表達式為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案