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電解水實驗:負極產生的是        ,正極產生的是        ,負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比為         ,質量比為         ;電解水的實驗說明水是由           和           兩種元素組成,每個水分子中由                        構成,水是(填單質或化合物)
氫氣 氧氣  2:1   1:8  氫元素 氧元素   2個氫原子  1個氧原子 化合物
電解水的實驗現象:正極產生能使帶火星木條復燃的氣體,為氧氣;負極產生能燃燒的氣體,火焰淡藍色,罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧;且正負極氣體體積比為1:2;通過水電解的實驗可以說明水由氫、氧兩種元素組成的化合物.
解:水通電可以分解出氫氣和氧氣,正極產生氧氣、負極產生氫氣,二者氣體體積之比為1:2;組成氫氣的氫元素、氧氣的氧元素都來自水,所以水是由氫、氧兩種元素組成的;根據水的化學式H2O,水由氫、氧元素組成的化合物,其中H、O元素質量比=1:8,每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成;
故答:氫氣,氧氣,2:1,1:8,氫元素,氧元素,2個氫原子,1個氧原子,化合物.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗與探究
(1)小明同學課下自制了如下圖的實驗裝置,對水通電分解進行了實驗探究,請你和他一起完成此實驗。

①在此試驗中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是     
②b試管內產生的氣體是,檢驗此氣體的方法是       現象是    
③若在正極上產生了20升的氣體,則在負極上產生       升
寫出水電解的反應的文字表達式:    ,反應的基本類型是   
(2)該實驗證明了:①                                                         
②在化學反應中分子分解成原子,                                               
(3)試用分子原子的觀點解釋                                                   

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)2011年3月日本發(fā)生9.0級大地震.造成數百萬人飲水困難。完成下列各題:
(1)化學式H2O的意義是                                            (答一點即可)。
(2)“水是生命之源”,飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。可用       測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是          。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)水是重要的自然資源。

(1)水電解生成氫氣和氧氣,說明水是由________元素和________元素組成。
(2)右圖是水分子分解示意圖,這一化學變化中的最小粒子是________(填標號)。
A.水分子B.氫分子
C.氧分子D.氫原子和氧原子
(3)生活中,可用________來區(qū)分硬水和軟水,通過________可以降低水的硬度。
(4)節(jié)約用水,從我做起。請談談你在生活中節(jié)約用水的一種做法:

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

水是重要的自然資源,在生產、生活和科研中有重要意義。

(1)右圖是水的電解實驗,反應的化學方程是為        。 
(2)醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質質量分數為0.9%的      (填化學式)溶液。
(3)水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時,向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質,向D燒杯加入25g乙物質,充分溶解后,靜置,現象如下圖1所示。
     
回答下列問題: 
①在圖1四個燒杯的溶液中,        (填“A”、“B”、“C”或“D”,下同)燒杯中的溶液一定是飽和溶液。
②圖2分別為兩種物質的溶解度曲線,其中可表示乙物質的是        (填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是       。
③室溫下,將一瓶a溶液敞口放置一段時間,溶質質量分數由5%變了10%,放置前后溶液中所含水(溶劑)的質量比為      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

2010年3月22日世界水日之主題——關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn),水是一種重要的物質,在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用,請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是        。
(2)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用     來區(qū)分硬水和軟水,常用     的方法來降低水的硬度。
(3)下圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應的化學方程式           。

(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號)
A.公共場所不用隨手關水龍頭  B.洗完菜的水用來澆花  C.不間斷放水刷牙

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小強通過計算知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但通過實驗所得的體積比略大于2:1。針對這一發(fā)現,小強繼續(xù)進行下列探究,其中不可取的是--------------------------------------------(   )
A.反復多次實驗查找原因
B.實驗的數據和理論上的差不多,可以認為實驗已經成功
C.大膽提出假設:氧氣比氫氣易溶于水
D.查找實驗裝置是否漏氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某學生用截斷一半的大塑料瓶及鍍鉻別針等材料自制的電解水的裝置.根據圖示回答下列問題:
(1)其所用電源為______電,由圖可知A端為______極.
(2)與A端相連接的試管中得到的氣體是______,可用______來檢驗.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

完全電解Xg水,能得到5mL氧氣,同時得到氫氣的質量和體積分別是( 。
A.
8X
9
g
,5mL
B.
x
9
g
,10mL
C.Xg,5mLD.Xg,10mL

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