如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬.
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是
 

(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:
 
;
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是
 
(寫一點即可);
(4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題目中的信息“A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末”、“B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用”,說明B為過氧化氫,而D是水;從反應(yīng)的角度也可以判定,由于AB反應(yīng)生成物中竟然依舊有A,說明A為催化劑,而BD是液體,所以應(yīng)該是過氧化氫在二氧化錳催化下分解,C可能為氧氣;CD(氧氣和水)和X(金屬)能夠反應(yīng)生成E,在初中只有鐵生銹是這樣三種物質(zhì),所以X為鐵,而E主要成分為鐵銹.而E和鹽酸反應(yīng)得到黃色溶液F(三價鐵離子的溶液是黃色)也印證了E為氧化鐵.而E和“有毒的氣體”Y能夠反應(yīng)得到金屬X,所以Y為有毒的還原性氣體,所以為一氧化碳,則Z為二氧化碳.
解答:解:根據(jù)題目中的信息“A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末”、“B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用”,說明B為過氧化氫,而D是水;從反應(yīng)的角度也可以判定,由于AB反應(yīng)生成物中竟然依舊有A,說明A為催化劑,而BD是液體,所以應(yīng)該是過氧化氫在二氧化錳催化下分解,C可能為氧氣;CD(氧氣和水)和X(金屬)能夠反應(yīng)生成E,在初中只有鐵生銹是這樣三種物質(zhì),所以X為鐵,而E主要成分為鐵銹.而E和鹽酸反應(yīng)得到黃色溶液F(三價鐵離子的溶液是黃色)也印證了E為氧化鐵.而E和“有毒的氣體”Y能夠反應(yīng)得到金屬X,所以Y為有毒的還原性氣體,所以為一氧化碳,則Z為二氧化碳.代入檢驗,符合題意.
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)前后沒有發(fā)生變化,所以起到催化劑的作用或者是催化作用;
(2)反應(yīng)④是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe;
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,即防銹,可以從表面考慮刷漆、抹油或者做鍍層,從內(nèi)部考慮的話就是做成不銹鋼等.
(4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,為二氧化碳與水反應(yīng)生成有機(jī)物,其名稱為光合作用.
故答案為:
(1)催化作用;(2)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe;(3)涂油、刷漆(答案合理即可);(4)光合作用
點評:物質(zhì)推斷題解題關(guān)鍵是借助特征性反應(yīng)和物質(zhì)的特征性顏色等,所以在平時學(xué)習(xí)中要多總結(jié),勤反思,構(gòu)建物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)圖,這樣解答類似題目將很順手.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)兩個鋁原子
 
;      (2)氯化鐵中的陽離子
 
;
(3)氧化銅中銅元素顯+2價
 
;(4)實驗室制備二氧化碳時生成的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活緊密聯(lián)系.下列說法不合理的是(  )
A、冰箱中的異味可用活性炭除去
B、電器著火應(yīng)先切斷電源再滅火
C、老年人應(yīng)補(bǔ)充鈣元素
D、將廢棄電池深埋可防止重金屬污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
A、1 個 X 分子中有4個原子
B、反應(yīng)物分子的個數(shù)比為 1:2
C、反應(yīng)前后分子種類不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸、堿、鹽、氧化物是初中化學(xué)中重要的物質(zhì),利用各物質(zhì)的性質(zhì)都可以制取鹽,根據(jù)圖中關(guān)系回答下列問題:
(1)寫出能與稀鹽酸反應(yīng)的一種金屬
 

(2)寫出一種堿與鹽反應(yīng)的方程式
 

(3)利用硝酸鈉和硫酸鉀制取硝酸鉀,能否達(dá)到目的?
 
.原因是
 

(4)氫氧化鈉溶液在空氣中易變質(zhì)是因為堿易與
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)中有四種是稀硫酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液、氧化銅體中的一種.用五個圓表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去).請回答下列問題:
(1)根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,A是
 
.E可能是
 
(寫化學(xué)式)
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,C與D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質(zhì)是( 。
A、H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO
B、H2O、Ca(OH)2、HCl、Na2SO4
C、H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3
D、NaOH、H2CO3、NaCl、CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某試劑瓶內(nèi)溶液的pH=1,欲使其變成中性,可采用的方法為( 。
A、加入少量水
B、加入pH為6的溶液
C、加入適量pH為14的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將潔凈的鐵釘插入
 
色硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)在鐵釘表面生成一層
 
色物質(zhì),其反應(yīng)方程式為
 
,屬于
 
反應(yīng).

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