某試劑瓶內(nèi)溶液的pH=1,欲使其變成中性,可采用的方法為( 。
A、加入少量水
B、加入pH為6的溶液
C、加入適量pH為14的溶液
考點:溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)已有的溶液酸堿性的知識以及酸堿中和的知識進行分析解答即可.
解答:解:pH=1的溶液呈酸性,要變成中性溶液,需要加入堿性溶液,堿性溶液的pH大于7;
A、水呈中性,錯誤;
B、pH等于6的溶液呈酸性,錯誤;
C、pH為14的溶液呈堿性,正確;
故選C.
點評:掌握溶液酸堿性與pH的關(guān)系以及酸堿中和的知識是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石墨片是一種全新的導(dǎo)熱散熱材料,常應(yīng)用于筆記本電腦、LED照明、數(shù)碼攝像機、移動電話等,單層石墨片是目前世界上人工制得的最薄的材料.如圖所示,下列有關(guān)石墨片的說法錯誤的是( 。
A、石墨片是一種單質(zhì)
B、石墨片與C60都是由碳元素組成的
C、石墨片與C60的物理性質(zhì)相同
D、石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬.
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是
 

(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:
 
;
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是
 
(寫一點即可);
(4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于純凈物的是( 。
A、白銅B、金剛石
C、空氣D、澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)想用實驗證明CuSO4溶液顯藍(lán)色是由Cu2+造成的,下列實驗無意義的是( 。
A、將CuSO4溶液加水稀釋
B、觀察Cu(NO32溶液的顏色
C、觀察Na2SO4溶液的顏色
D、向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液觀察溶液的顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)露置在空氣中,能與氧氣、水蒸氣同時發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A、鐵粉B、食鹽C、銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度.
(1)科學(xué)家為了控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng),減少二氧化碳等溫室氣體的排放量,采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù).將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)秋冬交接時節(jié),天津地區(qū)霧霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn),下列措施不能減少PM2.5污染的是
 

A、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
B、減少公車、私家車的出行,提倡步行和乘坐公共交通工具
C、鼓勵開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?br />D、不允許燃燒植物秸桿
(3)氫氣被譽為“理想的燃料”,請用化學(xué)方程式解釋其“美名”得來的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“①蛋白質(zhì)  ②碳水化合物  ③不銹鋼  ④干冰  ⑤一氧化碳  ⑥氧氣  ⑦生石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)
(1)可用于煉鋼的是:
 

(2)用于制造刀具的是:
 

(3)用于人工降雨的是:
 

(4)常用作袋裝食品干燥劑的是:
 

(5)魚、肉、蛋中富含的營養(yǎng)素是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),如圖所示實驗是我們所熟悉的.

(1)
 

(2)小紅利用乙圖進行研究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進行分析,得出了多個結(jié)論.
 ①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是
 

 ②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是蠟燭不完全燃燒生成炭黑.
③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有
 

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同步練習(xí)冊答案