下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 4個氫原子：2H2 B. 1個鋅離子：Zn+2 C. 碳酸鈉：NaCO3 D. 3個氮氣分子：3N2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測試 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是…

A. 大理石中加入稀鹽酸，（白色）固體逐漸減少，固體表面產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

B. 膽礬中加水再滴加氫氧化鈉溶液，藍(lán)色固體減少形成藍(lán)色溶液，再產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出黃白色光，產(chǎn)生大量白煙

D. 銀白色的鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省三門峽市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)測試卷 題型：填空題

請從氦氣、氮氣、二氧化碳中選擇物質(zhì)填空：可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的是_______；（填寫化學(xué)式）可用作蔬食品保鮮運輸和人工降雨的是_____。（填寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源：福建泉州市2019屆上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量期末檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器①的名稱：______。

（2） 制取一瓶氧氣，可從A、B、C、D中選擇的裝置是______，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）利用B裝置與F裝置的______（填“a”或“b”）端連接可制取二氧化碳?xì)怏w，相應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。裝入藥品前可用注射器E檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加水至沒過長頸漏斗下端，目的是_______。

②將注射器E連接到裝置B的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動注射器E的活塞，長頸漏斗下端管口有氣泡冒出；緩慢推動注射器E的活塞后，觀察到____________，表示裝置B的氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建泉州市2019屆上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量期末檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

“銅綠”受熱時發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2(OH)2CO3 2X + CO2 ↑ + H2O。下列有關(guān)說法正確的是

A. X的化學(xué)式為Cu2O B. 反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生改變

C. 反應(yīng)后固體質(zhì)量減少，不遵守質(zhì)量守恒定律 D. 反應(yīng)后固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在做鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的實驗時不小心將少量硫酸銅溶液加入了其中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管中生成氣體的速率加快了，他們對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（1）請寫出鋅粒和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________

（2）小組中曉華同學(xué)認(rèn)為硫酸銅溶液是鋅與稀硫酸反應(yīng)的催化劑，但小敏同學(xué)不贊同曉華同學(xué)的觀點，她的理由是_____________________________

（3）他們對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因產(chǎn)生了好奇，如是查閱相關(guān)資料后得知：當(dāng)稀硫酸溶液中存在兩種活動性不同的金屬時，活動性強的金屬與稀硫酸反應(yīng)的速率會加快。那么該小組同學(xué)除了觀察到試管中生成氣體的速率加快外，他們還應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_________________，下列金屬加到鋅與稀硫酸反應(yīng)的試管中可以加快鋅與稀硫酸反應(yīng)速率的是___________

A.Na B.Al C.Fe D.Ag

（4）小組同學(xué)想要探究硫酸銅溶液濃度對該反應(yīng)速率的影響，請設(shè)計一個合理的實驗方案________

（5）小組同學(xué)按（4）設(shè)計的方案進(jìn)行實驗，他們發(fā)現(xiàn)硫酸銅溶液濃度過大時鋅與稀硫酸的反應(yīng)速率反而減慢，原因可能是_________

（6）已知12g碳（由碳12原子構(gòu)成）中含有的碳原子數(shù)目為6.02×1023個，求36g金屬鎂中含有的鎂原子個數(shù)。（需要寫出計算過程）________

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在點燃條件下，M和N反應(yīng)生成X和Y。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示(其中“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子)。下列敘述中，不正確的是

物質(zhì)
 

M
 

N
 

X
 

Y
 

微觀示意圖
 


 


 


 


 

A．生成物均為氧化物

B．在該反應(yīng)中，生成X和Y的質(zhì)量比為9:22

C．M中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8

D．在該反應(yīng)中，M和N兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學(xué)期初三化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試 題型：單選題

在一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（　　）

A. Fe→Fe3O4 B. CuSO4→Cu C. CO2→CO D. H2O2→H2

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

襄陽市正在創(chuàng)建國家級文明城市。下列做法錯誤的是

A. 加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況 B. 有效防治水體污染，保護(hù)水資源

C. 分類回收生活垃圾，垃圾資源化 D. 過度使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量

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