已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用，某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘加了二氧化錳，其結(jié)果是（ ）

A．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變

B．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量減少

C．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變

D．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第5周周測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生產(chǎn)生活中的以下想法或做法科學(xué)合理的是（ ）

A．循環(huán)用水以節(jié)約水資源

B．CO2會(huì)污染環(huán)境，溶于雨水形成酸雨

C．銹蝕的鋼鐵不值得回收利用

D．生活廢水不會(huì)造成污染，可直接排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：選擇題

回收廢舊電池最主要的目的是（ ）

A．回收碳棒

B．回收金屬鋅

C．防止汞、鎘等金屬造成的污染

D．為了收藏愛(ài)好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上第2單元我們周圍的空氣練習(xí)卷（9）（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實(shí)驗(yàn)小組各取等量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如表：

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式

A

①木炭在空氣中燃燒

①木炭紅熱

產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

②木炭在氧氣中燃燒

②

B

③硫在空氣中燃燒

③微弱的淡藍(lán)色火焰

產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味

④硫在氧氣中燃燒

④

通過(guò)A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上第2單元我們周圍的空氣練習(xí)卷（9）（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶?jī)?nèi)加入大理石②檢查裝置氣密性③向分液漏斗中加入稀鹽酸④按要求連接好儀器和裝置⑤將燃著的木條放在瓶口試驗(yàn)⑥用向上排空氣法收集．正確的順序是：（ ）

A．③②①④⑥⑤ B．④③②①⑤⑥ C．①③②④⑥⑤ D．④②①③⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上第2單元我們周圍的空氣練習(xí)卷（9）（解析版） 題型：選擇題

若用試管加熱固體時(shí)，出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，其原因不可能是（ ）

A．加熱前試管外壁有水 B．加熱不均勻，局部溫度過(guò)高

C．試管口略向上傾斜了 D．試管夾在中上部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)《8.2+糖類油脂》練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是造福人類的科學(xué)．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療保健、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面做出了重大貢獻(xiàn)．請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題．

（1）2008年全球出現(xiàn)“無(wú)聲海嘯”﹣﹣糧食危機(jī)，而我國(guó)糧食儲(chǔ)備充足，市場(chǎng)價(jià)格穩(wěn)定，化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用．常用化肥有：①尿素[CO（NH2）2]；②硝酸鉀KNO3；③硝酸銨NH4NO3等．上述化肥中屬于復(fù)合肥的是 （填序號(hào)），硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯 （填“升高”或“降低”）．

（2）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物 、 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆新人教版九年級(jí)下第一次月考（6）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱c ，e ．

（2）圖中有幾處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)

① ；

② ；

③ ；

④ ．

（3）可用圖中的收集方法收集氧氣的理由是 ，當(dāng)氣泡 時(shí)開(kāi)始收集．

（4）寫出圖中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．

（5）張珊同學(xué)按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：①按要求連接好儀器，②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺(tái)上，③將集氣瓶裝滿水扣在水槽中，④加熱試管收集氧氣，⑤結(jié)束時(shí)，先用燈帽蓋滅酒精燈，待試管冷卻后將導(dǎo)管移出水槽．請(qǐng)你分析，張珊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中缺少的關(guān)鍵步驟是 ．還有一步明顯的錯(cuò)誤操作請(qǐng)改正過(guò)來(lái)： ，如不改正，這種錯(cuò)誤可能引起的后果是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔南州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）水通直流電生成氫氣和氧氣：___________________;

（2）鎂帶在氧氣中燃燒：_______________________________;

（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣：__________________________;

（4）向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水：_________________________。

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