認真分析下列各組物質(zhì),每組中都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)所屬類別不同,請在下面橫線上填寫這種物質(zhì)的名稱:
(1)水、氧化銅、水銀、三氧化硫
 

(2)硫酸銅、硝酸、氯化鋅、硝酸銀
 
考點:單質(zhì)和化合物的判別,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物.
解答:解:(1)水、氧化銅、三氧化硫?qū)儆诨衔镏械难趸,水銀屬于單質(zhì),故答案為:水銀;
(2)硫酸銅、氯化鋅、硝酸銀屬于鹽,硝酸屬于酸,故答案為:硝酸.
故答案為:(1)水銀;(2)硝酸.
點評:本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( 。
A、氮氣  性質(zhì)穩(wěn)定  保護氣
B、酒精  可燃性  消毒劑
C、稀鹽酸  酸性  除鐵銹
D、干冰  升華吸熱  人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習和研究化學的重要工具,其內(nèi)容十分豐富,我們從表中可以獲得許多知識.
(1)元素周期表中各周期結(jié)尾的元素是
 
(填序號).
①金屬元素;②非金屬元素;③稀有氣體元素.
(2)如圖是周期表中鋁元素的示意圖,其原子的核外電子數(shù)為
 
,相對原子質(zhì)量
 
.畫出Al3+的結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B為組成元素相同的液體,D與E的組成元素也相同.已知C和丙均為顏色粉末且丙為使用最廣的金屬,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去,試推斷:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:A
 
;
(2)寫出下列化學方程式:丙→乙:
 
; C+E→丙+D:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室的藥品是按物質(zhì)分類的方式存放,四個藥品柜中已存入了下列藥品,現(xiàn)學校實驗室新購進一瓶石灰石,正確存放它的藥品柜是(  )
藥品柜甲柜乙柜丙柜丁柜
藥品鹽酸、硫酸硫酸銅、硝酸鋅紅磷、硫氫氧化鈉、氫氧化鈣
A、甲柜B、乙柜C、丙柜D、丁柜

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確理解化學概念對學習化學知識非常重要,下列對化學概念的理解正確的是(  )
A、氧化物就是含氧元素的化合物
B、質(zhì)量守恒定律就是化學反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等
C、中和反應(yīng)就是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)
D、單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國擁有豐富的海洋資源,我們可以從海水中提取食鹽,并以此為原料制精鹽可制得多種化工產(chǎn)品.
(1)利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,風吹日曬的主要作用是
 

(2)粗鹽中含有一些可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),粗鹽初步提純制的主要步驟依次如圖.
圖中有一圖的具體錯誤為
 
,B中玻璃棒的作用是
 
,
小華同學過濾后,看到濾液仍渾濁,再過濾一次,濾液還是渾濁,其原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于“合金”的說法,正確的是(  )
①合金中不可能含有非金屬   ②合金中一定含有金屬   ③合金一定為混合物  ④合金依然具有金屬特性.
A、①②B、①②③
C、①④D、②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①
 
 

(2)實驗室制取H2,要想收集到較純凈的H2,可選用裝置
 
(填寫裝置序號).
(3)實驗室制取和收集CO2所用的裝置為
 
,判斷CO2已收集滿的方法是
 

(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點改動是
 

(5)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 
反應(yīng)后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫選項序號).
a.烘干   b.溶解    c.過濾    d.洗滌.
(6)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止.其原因是
 

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